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草原课文六年级上册笔记图片
六年级上册
语文第一课是什么?
答:
六年级上册
语文第一课是
老舍
的《
草原
》。全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
课文
生字如下:1、毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)2、陈chén(陈旧、陈列、陈述)3、裳shang(云裳、衣裳、红裳)...
《
草原
》的中心思想是什么?
答:
《
草原
》主要写作者的一次访问活动,中心是表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结。《草原》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材
六年级上册
第1课。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感...
六年级上册
第一
课草原
思维导图怎么画?
答:
六年级上册
第一课
草原
思维导图怎么画? 5 &E768; 我来答 1个回答 ?疤? 居家防疫自救手册 mannijia 2020-09-06 · TA获得超过1万个赞 知道大有可为答主 回答量:3306 采纳率:96% 帮助的人:75.1万 我也去答题访问...
《
草原
》的三幅插图各表达了作者什么样的情感?
答:
1、
草原
风光图:草原的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。2、热情迎客图: 蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,...
课文
《
草原
》只有三幅画,分别是什么?
答:
课文
《
草原
》只有三幅画,分别是草原风光图、喜迎远客图、蒙汉联欢图。《草原》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。《草原》这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的
六年级上册
语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者在最后引用...
这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽...
答:
这句话出自
老舍
先生,以他亲身的经历和感受写下《
草原
》这篇访问记文,记叙了他在初次访问内蒙草原时看到的美丽景色,以及被蒙古同胞热情欢迎的情景。当然不矛盾呀,“惊叹”是源于它的与众不同;“舒服”是因为它的温馨自然 ;”久立四望“是源于它给人的那种少有的广度和深度;“坐下低吟一首奇丽...
草原
的
课文上册
生字有哪些?
答:
草原课文六年级上册
生字如下:1、毯(毛毯)(毯子)(地毯)(棉毯)2、陈(陈旧)(陈设)(陈列)(陈述)3、裳(衣裳)(霓裳)4、虹(彩虹)(虹桥)(长虹)(气势如虹)5、蹄(马蹄)(羊蹄)(四蹄生风)(马失前蹄)6、腐(腐烂)(腐败)(豆腐)(腐乳)(腐朽)7、稍(稍微)(稍...
草原课文
读书
笔记
答:
草原课文
读书
笔记
篇一 好词:辽阔 一望无际 原野辽阔 草原茫茫 宽阔无边 一碧万顷 风景优美 好句:辽阔的大草原远
上
天际,放眼望去,杳无人迹,只偶尔从远处传来一两声狗吠,风懒懒地、缓缓地在草海上移动着,无声无息。家乡的大草原一眼望不到边,就像绿色的大海洋,是那样的美丽诱人。雨后的...
草原
这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
六年级上册
语文第一
课草原
主要内容:本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人
老舍
创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
《
草原
》
课文
中有哪三幅图?
答:
1、
草原
风光图:在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。作者初次到达草原,心情无比畅快,甚至有了唱歌和吟诗的欲望。2、喜迎远客图:主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着。这幅图中,蒙古人民热情好客,体现了天真烂漫的性格。3、...
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