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蜀道难对比阅读题目
蜀道难
教案设计
答:
1.方法一:展示有关蜀道的图片,让学生通过视觉观察蜀道的特点并用自己的语言表述出来;接着共同赏析几篇描写
蜀道难
的诗作,看看它们的表现手法,进而引出李白的《蜀道难》。 2.方法二:可结合课后练习第四题,借用李白“谪仙人”雅号的由来引出李白的成名之作《蜀道难》。 【设计意图】主要是激发学生兴趣,拓展他们的思维...
《梦游天姥山吟留别》与《
蜀道难
》
对比阅读
,说说杂言与七言乐府歌行对...
答:
蜀道难比较
豪放,《梦游天姥山吟留别》比较伤情
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下面这首元曲,完成后面
题目
。中吕·普天乐·秋怀张可久为谁忙?莫非...
答:
(3分)小题2:①借景抒情,情景交融。“西风驿马,落月书灯”,这两句写秋日景物,又有很强的概括性:表明自己一年到头,一天到晚,都是这样辛勤劳碌,但却没有结果。景物描写营造出一派萧索凄怆的氛围,烘托出作者的伤心怀抱。②虚实结合。“西风驿马,落月书灯”实写秋景,“青天
蜀道难
”化用李白...
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下面两首作品,回答后面的问题。(7分)读《长恨辞》 宋·李觏
蜀道
如...
答:
(2分) 小题1:
试题
分析:诗的开头两句是说:通向
蜀道
之路比上天还难,何况是久雨不停的夜晚,值此时刻,唐玄宗想起了被缢死的杨贵妃,眼泪就伴着铃声不断地流了下来。后两句是说:在那逃亡之际不知有多少为抵抗叛军而流血牺牲的将士,君王却不哀痛,毫无怜惜之心。这后两句便同开头两句形成鲜...
李白
蜀道难
的艺术风格?
答:
李白《
蜀道难
》一诗自面世以来,给诗人带来了极高的声誉,下面是我整理的,以供大家
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。 :比兴言志,大气磅礴 李白诗歌中,比兴手法,俯拾皆是。他早年写的《大鹏赋》即是托物寄兴的名篇。“太白古风,其篇富于子昂之感遇,俭于嗣宗之咏怀。其抒发灵性,寄托规讽,实相源流也。”***胡震亨《李诗通》*** 那么...
学科网语文古代诗歌鉴赏的答案是什么
答:
BA、《论语·雍也》B、《论语·颜渊》C、《论语·先进》D、《论语·里仁》4【判断题】清晰地理解一个民族的文化传统有助于理解该民族的社会和历史。()对5【判断题】罗素认为人生命的意义是跟神的力量是联系在一起的。()对绪言(中)1【单选题】《忏悔录》是()启蒙思想家的一部作品。CA、英国...
怎么加强
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文言文的能力?
答:
这就是说,文言文的教学,首先要克服语言上的障碍。因此,掌握文言文常用词语,理解词义和句式,始终是文言文
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教学的重点。而朗读、背诵和词义、句式的归纳
对比
练习以及古文今译练习,是提高文言文阅读能力的重要手段。根据必修课教材的整体安排,本单元还要学习提要钩玄的读书方法。概括要点,提取精要,...
送二兄入蜀 卢照邻古诗
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答案
答:
由第二句可以想象到长安的一派繁荣昌盛歌舞升华的景象。由花柳可以看出。这首诗写了卢照邻送二哥去四川。表达了诗人对二哥的留恋
复习古诗七步法是哪七步法?
答:
第一步:审清
题目
1、理解题义: 古人云:“题者,额也;目者,眼也。”题目犹如窗户,认真审视可以了解作品的内容主旨猜测到其思想感情,进而为进一步鉴赏作品打下基础。题目是诗歌鉴赏的切入点。 古诗的题目很讲究,标题对内容有提示、总领作用(“怨、哀、恨、喜、送、忆、赠、吟、怀、愤”等字眼有明显的点睛作用...
2013天津高考文言文
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答:
58.《
蜀道难
》——李白 59.《登高》——杜甫 60.《琵琶行(并序)》——白居易 61.《锦瑟》——李商隐 62.《虞美人》——李煜 63.《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼 64.《永遇乐·京口北固亭怀古》——辛弃疾 2. 2013高考语文
试题
文学类文本
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的一个疑问 《峡谷》的主题有“西部”内涵与色彩: 峡谷本身与骑手...
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