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课文
表达了作者
怎样的思想感情
答:
这位知友,《春》这篇课文
表达了作者
抒发对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情,以及对未来的美好憧憬。《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
表达了作者
怎样的情感?
答:
可以看出,
作者
在经历了爱情的挫败后,心灵受到了极大的伤害,情感非常脆弱。同时,作者也
表达了
对于爱情的失望和怀疑,甚至对于未来的渴望也变得模糊不清。这篇文章表达了作者深沉的负面情绪,以及对于爱情和生命的一种迷茫和苦闷。
表达了作者
什么样的思想感情啊?
答:
表达了作者
热爱唱歌喜欢听歌的感受;这样写更能表达作者的思想感情。出自《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。原文节选:干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌...
表达了作者
( ? )
答:
是中华文明的喜爱和赞美之情。告诉我们要好好的学习中华文化,传承中华美德。
李煜的相见欢抒发
了作者
什么感情?
答:
1、李煜的相见欢(无言独上西楼)
表达了作者
亡国哀思的感情。2、”剪不断,理还乱“把纷繁的离愁比作难理的麻丝,表达了作者缠绵悱恻、愁肠百结的烦乱心绪,后人多用这两句来比喻事情难以处理。《相见欢·无言独上西楼》是南唐后主李煜的名篇。原文:无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,...
观沧海中"幸甚至哉 歌以咏志"抒发
了作者
什么志向
答:
表达了作者
胸怀天下的进取精神、奋斗不息的豪情壮志。《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗。这首诗是曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽。全诗(节选)如下:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。...
表达
出
作者
怎样的感情
答:
1、
表达
出
作者
悲喜交集的感情。2、表达出作者心花怒放的感情。3、表达出作者悲痛欲绝的感情。4、表达出作者忧国忘家的感情。5、表达出作者百感交集的感情。
古朗月行
表达了
诗人对什么之情
答:
古朗月行
表达了作者
对儿童的天真烂漫,及他们丰富的想象力的喜爱之情。诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说的巧妙加工, 以及强烈的抒情,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。出处:《古朗月行》是唐代大诗人李白所作。原文节选:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙...
岳阳楼记抒发
了作者
怎样的情怀?
答:
北宋范仲淹的《岳阳楼记》抒发
了作者
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(释义:在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐)”的爱国爱民情怀。这篇文章表现作者虽身居江湖,心忧国事,虽遭迫害,仍不放弃理想的顽强意志,同时,也是对被贬战友的鼓励和安慰。《岳阳楼记》的著名,是因为它的思想境界...
表达了作者
什么样的思想感情
答:
1.送别类:或
表达
依依不舍之情,或叙写别后的思念。2.怀古类:或表达对古人的缅怀之情,或表达昔盛今衰的感叹 3.思乡类:或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂。4.战争类:或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往 5.闲时类:或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往 6.借景抒情类:或借景...
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表达作者的什么之情有哪些
作者表达了一个什么样的情感