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观书有感中源头活水
《
观书有感
》第三,四句引申出的成语是什么?意思是什么
答:
《
观书有感
》第三,四句引申出的成语是:
源头活水
,意思是:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像
水源头
一样。源头活水,拼音:yuán tóu huó shuǐ 出处:宋·朱熹《观书有感二首》诗:“问渠那得清如许,为...
观书有感中
的
源头活水
指的是什么
答:
观书有感中
的
源头活水
指的是看书可以获得源源不断的精神。《观书有感》是宋代学者朱熹的组诗作品,全诗:半亩方塘一鉴,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。这首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。诗中借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不...
《
观书有感
》中,所谓“
源头活水
”是指什么?
答:
“
源头活水
”是指看书可以获得源源不断的精神。《
观书有感
》【作者】朱熹 【朝代】南宋 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。白话释义:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是...
观书有感中
的
源头活水
指的是什么?
答:
观书有感
这首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步的道理。出自:《观书有感二首·其一》是宋代学问家朱熹的作品。原文:观书有感二首·其一 宋代:朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有
源头活水
来。译文:半亩大的方形池塘像...
观书有感中
,诗句的理解
答:
朱熹《
观书有感
》是一首说理诗。从字面上看好像是一首风景之作,实际上说的是读书对于一个人的重要性。这首诗包含一着隽永的意味和深刻的哲理,富于启发而又历久常新,寄托着诗人对读书人的殷切希望。读书需要求异求新,诗作以
源头活水
比喻学习要不断读书,不断从读书中汲取新的营养才能有日新月...
《
观书有感
》中的名句是( )这句诗已经浓缩为一个成语
答:
为有
源头活水
来。成语:源头活水 【解释】:原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。【出自】:宋·朱熹《
观书有感
》诗:“问渠哪得清如许,谓有源头活水来。”做报纸是吧?你真的是三班的王天辰啊...那什么我是一班的某佳哈,采纳我的呗~(*^__^*) 嘻嘻……...
“问渠哪得清如许,为有
源头活水
来”,这句话是什么意思?
答:
问渠哪得清如许,为有
源头活水
来的意思是:要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。出自南宋朱熹的《
观书有感
二首》其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,...
观书有感中
的
源头活水
在诗中比喻什么
答:
指不断学习新知识,接受新思想,活到老学到老
观书有感
(其一)朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有
源头活水
来。半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不...
观书有感
,朱熹中的
源头活水
在诗中具体指的是什么?联系本诗题目可知实...
答:
《
观书有感
》朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有
源头活水
来。译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。“源头活水”:比喻知识...
朱熹在《
观书有感
》中告诉我们要不断读书的诗句有哪些?
答:
朱熹在《
观书有感
》中告诉我们要不断读书的诗句:问渠那得清如许,为有
源头活水
来。这句话借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。《观书有感》是宋代理学家朱熹的诗,全文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。翻译:...
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