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认知方式差异的类型
学生
认知方式的差异
表现在哪些方面?
答:
(3)辐合型与发散型
。辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答。发散型的学生表现出思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案的特征。
认知方式的差异
。
答:
(3)辐合型和发散型
。 ①辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小参考答案范围,直至找到最适当的唯一正确的参考答案。 ②发散型认知方式是指个体在解决问题过程中表现出来发散思维的特征,表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展,...
简述学生的
认知方式差异
。
答:
【答案要点】认知方式又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
学生间认知方式的差异主要表现在场独立型与场依存型、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面
。
学生
认知方式的差异
表现在哪些方面?
答:
2. 沉思型与冲动型:沉思型学生在解决问题时
,倾向于深思熟虑,错误较少;冲动型学生则倾向于快速检验假设,但错误较多。3.
辐合型与发散型
:辐合型学生解决问题时,倾向于搜集和综合信息,运用逻辑规律,逐步找到唯一正确的解答;发散型学生则倾向于从多个角度思考问题,产生多种可能的答案。
4 5 . 简述学生
认知方式的差异
。
答:
【答案】:4 5 .( 1 ) 场独立与场依存 ( 2 )
沉思型和冲动型
( 3 )
辐合型与发散型
学生间
认知方式差异
主要表现在
答:
1. 学生在认知方式上的差异主要体现在场独立与场依存、
沉思型与冲动型、辐合型与发散型
。2. 场独立和场依存这两个概念最初源于威特金对知觉的研究。心理学家将外界环境描述为一个场。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,往往是人云亦云,...
学生间
认知方式差异
主要表现在
答:
1. 感知
方式的
差异:学生在
认知方式
上的差异主要体现在感知上。
不同的
学生可能采用各自的感知方式来获取信息。例如,有的学生倾向于通过视觉学习,而其他学生则可能更喜欢通过听觉或触觉学习。2. 思维方式的差异:学生在认知方式上的差异也表现在思维方式上。有些学生偏好抽象思维,而另一些学生则可能更...
学生
认知方式的差异
表现在哪些方面
答:
学生在
认知方式
的差异主要表现在以下几个方面:1. 理解能力和认识能力:学生在理解和认识新知识时存在差异。有的学生能迅速抓住知识的要点,对信息进行深入分析;而有的学生可能需要更多时间来理解复杂的概念。2. 学习策略的选择:
不同的
学生倾向于使用不同的学习策略。例如,一些学生可能更偏好通过实践和...
什么是认知方式?学生
认知方式的类型
有哪些?
答:
学生的
认知方式
是多种多样的,认知类型没有绝对的好坏之分,不同的个体、不同的问题情境可能适合
不同的认知类型
。目前学生的
认知差异
主要有以下几种类型:(1)场依存性对场独立性:受环境因素影响大者为场依存性,不受或很少受环境因素影响者称为场独立性。(2)冲动性对沉思性:冲动型思维的学生往往以...
学生间
认知方式差异
主要表现在( )。
答:
【答案】:A, C, E 学生间的认知方式差异主要表现在场独立与场依存,
沉思型与冲动型
,
辐合型与发散型
。
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