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许地山写落花生的时候的情景
落花生中
许地山
是怎样描写
落花生的
?
答:
我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,施肥,没过几个月,居然收获了。母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的
落花生
,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐...
许地山写落花生时的
情况
答:
落花生写于1922年。
当时,中国正处于一个动荡的时期。在这样的背景下,许地山写下了这篇散文,表达了他对人生的独特见解
。他认为,人生应该像花生一样,朴实无华、脚踏实地,不追求表面的华丽和虚荣,而要注重内在的品质和价值。同时,他也呼吁人们要像花生扮兆一样,扎根于土地,热爱祖国,为国家和人...
落花生
这篇课文主要内容是什么
答:
《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过
。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉...
许地山
《
落花生
》这篇课文是怎样写出花生不图虚名,默默奉献的特点的
答:
它只把果子埋在地底,等到成熟,才容人把它挖出来。”全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小
时候的
一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的情景
,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
许地山写落花生时的
写作
情景
答:
一家人收获花生的情景。根据查询书籍数据库显示,
落花生记录了作者小时候的一次一家人收获花生中所受到的教育
。文章通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
课文
落花生
,其中描写了什么?这件事。
答:
《落花生》真实地记录了作者小
时候的
一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的情景
,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
课文按事情发展顺序围绕
落花生写
了几件事其中重点写了议
花生的情景
,这...
答:
—议花生”来写,真实地记录了作者小
时候的
一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的情景
,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
请问《
落花生
》为什么要写到请他父亲尝花生,难道他的父亲不和他们住在一...
答:
《落花生》散文是中国现代作家
许地山
的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小
时候的
一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获
花生的情景
,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
落花生
围绕
花生写
了哪三件事
答:
《
落花生
》围绕
花生写
了种花生、品花生、议花生这三件事。《落花生》散文是中国现代作家
许地山的
作品。这是一篇叙事散文,真实地记录了作者小
时候的
一次家庭活动和所受到的教育。《落花生》节选:我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟...
《
落花生
》课文原文
答:
许地山
始终没有忘记父亲对他的教诲和希望,他以“
落华生
”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人,并用行动实现了这一心愿,成为优秀的作家。这篇课文是按事情发展顺序记叙的,在结构上以“落花生”为线索,按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。收获节
时
对
花生的
议论是重点,至于种...
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