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许衡幼有异质文言文答案
...
许衡
,字仲平,怀之河内人也,世为农。
幼有异质
,七岁入学,授章句,问其...
答:
小题1:①这 ②渐渐 ③已经或以后 ④才小题2:A小题3:他 日/必 有 大 过 人 者小题4:(1)老师于是告辞离开,像这样一共更换了三位老师。 (2)没有杂乱的乐声干扰听觉,没有繁琐的公务使身心劳累。小题5:他嗜学如饥渴,夜思昼诵,可见是一个喜欢读书的人,他不满足于学习仅为了...
余幼时即嗜学
文言文
对比阅读
答:
13.两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似:因家贫,都做过 的事。因求名师难,【甲】文中的“余”曾经 ;【乙】文中的
许衡
曾经“更三师”。因遭逢乱世,许衡又多了 的.经历。两人都格外珍惜学习的机会,发奋读书,最后都学有所成。(3分)14.如果将【乙】文第二段删去,是否会影响我们...
...梨
许衡
①字仲平,怀之河內②人也,世为农。
幼有异质
,七岁
答:
(2)曾经在夏天经过河阳,
许衡
口渴极了,路边有梨树,大家争着摘梨吃,许衡独自端正地坐在树下和平常一样。小题3:聪明过人抄书读书身体力行赞颂许衡好读书而且严格修身的精神。 小题1:无小题2:无小题3:无【译文】许衡字仲平,是怀州河内人,祖辈世代务农为生。许衡年
幼
的时候就显露出与众...
《
许衡幼有异质
》从许衡身上你能得到哪些启示
答:
从
许衡
不摘梨看出他的品德和聪明;1.品德高尚,不能别人东西;2.他看到树上挂满了梨,没人摘,就判断出梨没成熟,不好吃。”路边有梨树,大家争着摘梨吃,许衡独自端正地坐在树下和平常一样.有人问他为什么不吃,他说:“不是属于我的东西却去拿,这是不对的.”别人说:“世道这么乱,这些梨...
许衡文言文
翻译
答:
1.
许衡幼有异质文言文
翻译 许衡幼有异质 许衡幼时聪慧过人,7岁开始读书,曾问老师说:“读书是为了什么?”老师回答说:“是为了获取功名利禄.”他奇怪地说:“难道就只为了这些?”老师被许衡这一反问,弄得不知说什么好了,只在心里暗自惊讶,这孩子是个很不一般的人.此后,老师一直留意许衡的一言一行,发现他对...
衡
子仲平 怀之河内人也
文言文
翻译
答:
亲,单句话的意思是:
许衡
,字仲平,怀州河内人,世代务农。以下是比较详细的题目,希望帮到你,有全文翻译哦,望采纳
文言文
阅读(19分)阅读下面文言文,完成4—7题许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。
幼有异质
,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书,又...
“
许衡幼有异质
”的
文言文
翻译
答:
1、出处及释义 句子出自《元史•列传第四十五•
许衡
》:许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。
幼有异质
,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。译文:许衡,字仲平,怀州河内人,世代务农。自幼就有与众不同的气质,七岁入学...
许衡
字仲平,
幼有异质
翻译
答:
原文:
许衡
,字仲平,怀之河内人也,世为农。
幼有异质
,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更三师...
郭崇
文言文
有删节翻译
答:
3.
许衡幼有异质文言文
翻译 许衡幼有异质 许衡幼时聪慧过人,7岁开始读书,曾问老师说:“读书是为了什么?”老师回答说:“是为了获取功名利禄.”他奇怪地说:“难道就只为了这些?”老师被许衡这一反问,弄得不知说什么好了,只在心里暗自惊讶,这孩子是个很不一般的人.此后,老师一直留意许衡的一言一行,发现他对...
幼
的
文言文
翻译
答:
世上人到二、三十婚冠之年没有学,就自以为太晚了,因循保守而失学,也太愚蠢了。 幼年学的像太阳刚升起的光芒;老年学的,像夜里走路拿著蜡烛,总比闭上眼睛什麽也看不见要好。 4.
许衡幼有异质文言文
翻译 许衡幼有异质 许衡幼时聪慧过人,7岁开始读书,曾问老师说:“读书是为了什么?”老师回答说:“是为了...
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3
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