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设计素描教案
初中美术
教案
范文:
素描
风景写生
答:
第四课
素描
风景写生 ——铅笔线条表现的风景画 一、教学目的:1、学习风景构图知识,远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。2、学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住重点,分清层次,能画一幅简单的风景画。3、鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。
美术
教案
答:
就绘画创作而言,素描是绘画的开始,是创作过程中的一个前过程。画家从创作构思到构图落幅,用单色画稿子,寻找比例关系和明暗层次等属于素描的范畴。 2、素描的分类 按研究对象来划分可分为:研究性素描、表性性素描、速写;按表现形式来划分可分为:结构素描、写实素描。其中
设计素描
与素描创作都是在写实素描(也称光影素...
美术线描
教案
答:
(—)创设情境我首先
设计
了“游戏——猜谜语”这一环节,因为兴趣是最好的老师,所以我在教学一开始,我用我用猜谜语的方法,在黑板上画一个西瓜外形让学生来猜,再画一个蘑菇的外形让学生来猜,把学生带入物品外形的世界中,让学生欣赏造型各异、风格独特的物品外形特征,引出本课课题《线描外形》 (二)引导启发了解物...
高中美术绘画
教案
三篇
答:
1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体,色调明暗层次等造型因素的绘画。 2、写生
素描
从内容上分为静物,动物,风景,人像及人体素描等。 3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。 4、作画时间可分为长期素描,速写,默写。 5、从绘画传统的角度分为;中国传统的素描(白描)、西方写实传统的素描。三...
素描
几何体如何构图
教案
答:
下面介绍一下
素描
几何体的构图
教案
我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化,但归纳起来,可概括为几种最为基本的几何形态,几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等,就是千变万化物象的形态概括,比如:人的体态是千差万别的,但我们可以用不同的几何形来概括,这样看来复杂的物象可以利用这种规律和观点...
小学美术
教案
答:
小学美术
教案
篇1 教学目的: 使学生掌握较为复杂的人像比例、结构,提高对人物面部表情、头部结构的认识,从而达到刻划对象心理表情的高度,对日后进行创作有较好的帮助,并通过头像的训练,对事物有一个全面深刻的认识,也是
素描
教学的较高级阶段。 教学重点: 对人物头部结构及人物神态的刻划。 教学难点: 对人物头部...
素描与
设计素描
的联系与区别
教案
答:
设计素描
课程
教案
授课时间 授课方式 (请打√) 第 3周 第 1——4 节 课次 课时 安排 1 4 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 作业指导课□ 其他□ 授课题目(教学章、节或主题) : 一 素描与设计素描的联系与区别 教学目的、要求: 区别于传统概念的素描,正确认识设计素描基本概念,以及设计...
优秀幼儿园美术写生
教案
答:
幼儿园美术写生
教案
篇一:静物写生教案 一 、教学目标 1、知识与技能目标:学习线描的表现手法,表现一个或者一组静物,从静物写生中提高学生的观察能力、概括能力、造型能力,体验写生的乐趣。2、过程与方法目标:熟悉和掌握静物写生的手法,尝试运用各种线条、形状和点线面的组合的表现手法来塑造一幅富有...
美术静物写生
教案设计
_静物写生美术讲案
答:
使“方者更方,圆者更圆”。力求在经过长时间的描绘之后,还能回到最初的感受上来。调整的目的就在于使画面更概括、更生动、更完美。猜你喜欢:1. 静物写生色彩画法教程 2. 大班《小雨伞》美术优秀教案 3. 大班美术 4.
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美术
教案
答:
美术
教案
篇1 一、指导思想 根据教材要求,本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识,开发智力,发挥学生的个性和创造性的原则,重视审美教育和加强工艺
设计
教育,力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。 二、学生情况分析: 六年级学生们的美术基础不相...
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