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设问句是谁当然是
是谁
来呼风唤雨呢?
当然是
人类。仿写
设问句
答:
是谁
来呼风唤雨呢?
当然是
人类。仿写设问句如下:1、是谁在辛勤采蜜呢?当然是可爱的小蜜蜂。2、是谁在哺育孩子呢?当然是敬爱的母亲。3、是谁把生病的人救治呢?当然是白衣天使。4、是谁在守卫边防呢?当然是英勇的战士。5、是谁在天上写了个人字呢?当然是大雁。
设问句是
一个语法名词,无疑而...
是谁
来呼风唤雨呢
当然是
人类照样子写
设问句
答:
是谁
来呼风唤雨呢
当然是
人类照样子写设问句如下:1、是谁在辛勤采蜜呢?当然是可爱的小蜜蜂。2、是谁在哺育孩子呢?当然是敬爱的母亲。3、是谁把生病的人救治呢?当然是白衣天使。4、是谁在守卫边防呢?当然是英勇的战士。
设问句是
一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,...
是谁
来呼风唤雨呢?
当然是
人类.用什么修辞手法
答:
“
是谁
来呼风唤雨呢?
当然是
人类”用的是
设问
的修辞手法。解释分析:设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。根据以上规则...
是谁
来呼风唤雨呢?
当然是
人类.用什么修辞手法
答:
“
是谁
来呼风唤雨呢?
当然是
人类”用的是
设问
的修辞手法。解释分析:设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。根据以上规则...
是谁
在呼风唤雨呢?
答:
是谁
来呼风唤雨呢
当然是
人类照样子写设问句如下:1、是谁在辛勤采蜜呢?当然是可爱的小蜜蜂。2、是谁在哺育孩子呢?当然是敬爱的母亲。3、是谁把生病的人救治呢?当然是白衣天使。4、是谁在守卫边防呢?当然是英勇的战士。
设问句是
一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,...
是谁
来呼风唤雨呢?
当然是
人类.写一个
设问句
.
答:
是谁
来生你养你呢?
当然是
父母.
是谁
来呼风唤雨呢?
当然是
人类。(仿写句子)
答:
仿写句子就是写陈述句。1、
是谁
在辛勤采蜜呢?
当然是
可爱的小蜜蜂。2、是谁在哺育孩子呢?当然是敬爱的母亲。3、是谁把生病的人救治呢?当然是白衣天使。4、是谁在守卫边防呢?当然是英勇的战士。5、是谁在天上写了个人字呢?当然是大雁。希望对你有帮助。
是谁
在呼风唤雨呢?
当然是
人类仿写一个
设问句
怎么写?
答:
仿写为:
是谁
在破坏自然环境呢?
当然是
人类。解释分析:仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。所以根据这个规则,找出题干“是谁...当然是人类。”,仿写为:是谁在破坏...
仿写句子:“
是谁
来播种耕耘呢?是谁在守卫边防呢?”
答:
1、
是谁
来播种耕耘呢?
当然是
勤劳的农民。2、是谁在守卫边防呢?当然是英勇的战士。一问一答是
设问句
。设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,引出下文,承上启下。也可以加强作者想表达的思想。
是谁
来呼风唤雨呢
当然是
人类仿写
设问句
怎么写?
答:
仿写为:
是谁
在破坏自然环境呢?
当然是
人类。解释分析:仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。所以根据这个规则,找出题干“是谁...当然是人类。”仿写为:是谁在破坏自然...
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