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评课的基本步骤
听课
评课的基本步骤
是什么呢?
答:
1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等,以便以后翻阅时有助于研究
。2、
记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备
,我们的听课记录也要体现出来 3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点,学生的那些学习方法让我们耳目一新,这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。4...
评课
技巧如何评课
答:
1.客观性:评价应该客观
,不受主观偏见影响。2.明确性:评价应该明确,不含糊不清。3.针对性:评价应该针对具体的课程内容和教学目标。4.系统性:评价应该全面、系统地考虑课程的各个方面。5.可操作性:评价应该具有可操作性,能够为教师提供有效的指导和建议。如何评课:1.准备工作:在评课前,教师需...
如何进行小学英语课的
评课
?
答:
通过观察学生在课堂上的反应
,来评估教学的效果。
评估的内容主要有:学生对困难题材的掌握程度、课堂气氛的引导和维持以及学生的积极参与度等
。很多评估可以通过老师询问、举手反应、课堂小测等方式展开。第五步:记录和总结评课内容 根据评估结果,做好录像、照片等记录工作,并针对性地总结出教学上的优势和...
评课的
具体
步骤
?
答:
主讲人: 时间:评课也要涵盖教学设计的每一个环节,主要包括以下内容:
一、评教学内容要看教材的把握是否准确,教材的处理是否得当
,重点是否突出,难点是否突破。要看教学目标的制定是否全面、具体、恰当。全面,指能从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观等方面来确定;具体,指“三维目标”要有明确...
2022新课标下如何
评课
答:
按照教学进程从前往后逐环节、逐步地进行评价,逐环节、逐步骤地将课堂情况向评课标准“辐射”
,与各项评价标准相对照,看是否符合标准,指出应当如何改进等。总的评价顺序与课的进程一致,不论优劣,前面的环节或步骤先评,后面的环节或步骤后评,而不是先集中评价做得好的环节或方面,后集中评价做得不...
简述小学数学教学评价的
步骤
答:
小学数学教学评价的
步骤
如下:1、明确评价目标:确定评价的目标和范围,例如学生的数学知识掌握情况、数学思维能力、解决问题的能力等。2、制定评价标准:根据教学目标和学生的实际情况,制定相应的评价标准,例如考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。3、收集评价信息:通过考试、作业、课堂表现等多种方式收集...
如何
评课
答:
教学
基本
功是教师上好课的一个重要方面,所以评析课还要看教师的教学基本功。(1)看板书:设计科学合理;言简意赅;条理性强;富有艺术性(字迹工整美观,板画娴熟等)(2)看教态:教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重,富有感染力。仪表端庄,举止从容,态度热情,热爱学生,师生情感交融。(3)...
小学数学如何
评课
答:
方法/
步骤
小学数学
评课
方法一:综合全面的考核教师。一般评课都有一些标准,我们要综合全面的进行考核评价,先要有一个综合的概述,对于老师和课程内容都是如此,要先从全面的角度来考核一下。小学数学评课方法二:分块进行评课,比如课程内容是不是全面,课程教学方法是不是有效,老师的表达能力等等,要...
如何
评课
答:
1、评教师 评教师,主要评的是教师的“教”,其内容包括:教师
的基本
功(包括知识结构、体态神情、语言板书等)如何。三水三心曾经听过一名老师的课,听完之后,就直言不讳的说出了两点:普通话太“歪”,板书太潦草。其实,这就是教师基本功不扎实的表现。2、评学生 其实,对学生的评价,最终的落脚点...
有效
评课的
六种方法是
答:
5、评价教师
基本
功。看板书设计科学合理、条理性强、富有艺术性;看教师教态是否明朗庄重,富有感染力;看语言准确清楚,精当简练,生动形象有启发性;看操作教具熟练程度。6、评价教学效果。看教学效率,学生思维活跃,气氛热烈;看学生受益面大,不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想...
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