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评课议课的目的是什么
听
评课的目的
和意义
是什么
?
答:
3、听评课可以诊断自己的不足,提高自己的水平
,学校领导抓教师的教学有各种各样的途径,其中最主要的是临床指导。所谓临床指导是指学校领导深入到教室中去,诊断教师教学中的毛病,评估教师,帮助教师改进教学的一种具体技术。4、
评课体现讲课者与听课者的沟通与交流
。不能把评课活动开成“评判会”和“表...
评课是什么
答:
评课是
指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估。
评课
有
什么
用啊?
答:
评课就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断
。评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等等。评价的目的不是为了证明,而是这了改进。二、评课的意义评课能调动教师的教...
如何看待“观课
议课
”和“ 听课
评课
”
答:
从词义上,评是什么呢?是评价,评定,评论,
评课是对课堂教学进行评论、评价和评定
。议是议论,是对话,是讨论,议课是讨论和发现课堂中各个环节、因素之间的关系,是探讨课堂教学种种可能,从而认识课堂、理解课堂、改进课堂。从适用对象上,评课基于判定,目的在于
分辩差别,判定等第,并把结论用于奖惩
...
听课与
评课的目的是什么
答:
5)教师在课堂上起到了引领、导航作用
。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面 第二篇: 评课用语优缺点及建议 1、优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。2、优点...
什么
是听课和
评课
答:
教师听
评课的目的
1、听
评课是
学校教学研究的一种重要活动,主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平,提高课堂教学实效。2、“听课”或“看课”,是对课堂教学活动的观察、分析和研究。课堂教学,学生是学习的主体,观察分析、研究的对象当然不能离开主体。但教师是课堂教学是设计组织者,观察分析、研究...
评课的
意义?
答:
《怎样观课议课》的讲座,他从对现有听课
评课
现象的认识,
什么
是观课议课,观课
议课的
准备,观课:用心灵感悟课堂,议课:用对话理解教学,学校如何组织和实施观课议课,议课的话语结构与追求等阐明了观课议课的崭新、独特的视点,他风趣幽默,从具体案例,亲身的课堂观课议课的体验,为校本教研,促进教师的专业成长,开辟了一...
听课
评课
与观课
议课
答:
评课
与
议课
比较,“评”是对
课的
好坏下结论、做判断;“议”是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见,“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“评”有被评的对象,下结论的对象,有“主”“客”之分;“议”是参与者围绕共同的话题平等交流,“议”要超越“谁说了算”的争论,改变教师在...
如何
评课议课
说些
什么
答:
评课
是指对一堂
课的
教学过程和教学效果进行评估和评价,是教学管理的重要组成部分。评课的主要
目的是
帮助教师改进教学方法、提高教学质量,同时也可以帮助管理者了解教师的教学情况和学生的学习效果,为进一步提高教育教学水平提供依据。评课的内容包括以下几个方面:教学目标:评课首先要评价教学目标是否明确、...
如何
评课议课
小学语文
答:
所谓
评课
,是指对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评价,并且能够从教育理论的角度对一些课堂现象做出合理的解释。2、评课主要评
什么
?⑴、关注教学目标,评议教学理念;⑵、关注教学过程,评议业务水平;⑶、关注教学方式,评议教学能力;⑷、关注学生...>> 问题四:如何有效地看评课,磨课与
议课
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