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评课议课记录
评课记录
怎么写
答:
根据听课的类型,有些
记录
应该全面一些,有些记录则要突出某一个方面。一般来说,记录要简明扼要。讲课中符合教学规律、有创新、有特色的好的做法或存在的问题和不足等可以详细地记录,对一些问题的思考或见解也可详细记录,以免遗忘。(3)一段时间后,对听课记录要进行整理,并进行理性的思考分析,归纳...
课后评
议记录
怎么写
答:
1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等,以便以后翻阅时有助于研究。简述授课的主题、教学目标、教学内容等。2、记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备,我们的听课
记录
也要体现出来。3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点,学生的那些学习方法让我们耳目一新,这些...
听
评课记录
评价及建议怎么写
答:
听
评课记录
评价及建议写法如下:1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计巧妙。2、教师教态自然,语调亲切,能灵活地启发引导学生,很好地组织教学。3、学生对知识的掌握情况良好,大部分学生对学习内容感兴趣并积极参与课堂活动。4、教师能够很好地使用多媒体和其他教学工具,使得抽象的知识更生动、...
优质
课评课
意见
答:
可是,物极必反,评选课上这样一些现象却值得我们思考:一是学生刚读文本不久,教者便随意要求停下来,插入许多“出彩”环节,这些环节占用了大量的教学时间;二是学生所讨论的,不是学生阅读文本后自己发现的问题,而是教者预设好的问题;三是讨论问题的过程中,没有引导学生带着问题阅读文本,在文本中找答案,而是让学生凭想...
山行听课
记录
评语及建议
答:
关于山行听课
记录
评语及建议如下 1、教师教学知识内容比较广泛,教学声音洪亮,字迹美观,设计教学内容流程合理。2、教师的表现力不够强烈,学生对教学知识内容并没有特别感兴趣。3、教学需要用心去领悟,教师教学的声音大小掌握合理,学生能够跟随老师的讲解,快速进入新的知识点学习。4、教师课前准备充分,...
听
评课记录
怎么写
答:
听
评课记录
通常是为了记录听课的内容以及自己的感悟和总结。在写这样的记录时,可以遵循以下几个步骤:首先,简要记录讲师的主题和内容。这包括讲师所讲的主要话题、提供的信息、观点和建议等。其次,记录自己对所听内容的理解和感悟。这些感悟可以是对讲师观点的反思,对所提供信息的补充或评论,或对自己的...
曹冲称象
评课记录
及改进建议
答:
曹冲称象
评课记录
及改进建议如下:评课记录:统编课文二上第三单元的教学重点之一是阅读课文,能说出自己的感受或想法。本单元课文中有许多人物对话,教学中应该从以下几点指导学生读好这些人物语言:关注人物情感变化;在理解的基础上读出人物的不同语气;联系生活实际,结合生活体验,体会人物心情;通过分角色...
议课
内容怎么写
答:
议课
内容怎么写如下:观课议课报告撰写的要求:具有理论支撑(或依据)。正确充分,符合课标及教心学等有关精神和原理;能够把握教材。较好地把握所
评课
教学内容与有关知识的内在联系(观课者先要明确本课书或本节课的教学重难点,再看授课人是如何突出重点突破难点的);选好评议视角。提出的观点必须首先正确...
幼儿科学听课
记录
评语及建议
答:
1.教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2.基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然,举止大方。对教学内容分析...
繁星听课
记录
的评价与建议
答:
繁星听课
记录
评价:这节课教学设计独具匠心,双边活动有序展开,学生参与度高,教学效果好。老师通过不同形式的反复诵读,以及情境创设、补白想象、补充资料等教学策略,感受现代诗的特点,将习得的特点落实到笔端,仿写现代诗,鼓励学生大胆创作,激发学生对现代诗的喜爱之情。建议:首先,在整个教学过程中...
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