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诗歌鉴赏人物形象题答题模式
语文古诗词
鉴赏
有哪些固定的回答套路??
答:
读一首诗,首先看它描写了什么
形象
,它呈现一种怎样的色调,并由此推及其内在情感。一般而言,作品所描绘的外在形象画面,具有鲜活,明丽和昂扬向上色调的,其内在形象情感则是高昂乐观的;反之,外在形象画面具有阴暗、凄冷和低沉色调的,其内在形象情感则是低沉伤感的。 3.
答题
步骤与
模式
:分析诗句+表层含义+深层含义。(1)...
诗歌
刻画了怎样的
人物形象
怎么
答题
答:
一、
鉴赏人物形象
诗歌
的人物形象主要有两类:抒情主人公自身的形象,如杜甫《登高》中的诗人形象;作品中刻画的人物形象,如《孔雀东南飞》中的刘兰芝。设问方式:1、诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象?2、诗中刻划了的某形象有怎样的特征?3、请简要的分析某形象
答题
步骤:1、概括人物形象的特征...
古诗词
鉴赏答题
格式
答:
一、
人物形象
:身份+性格+情感 例1.阅读下面一首词,然后回答问题。点绛唇(李清照)蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客人来,袜刬金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。问题:词人在词中刻画了怎样的艺术形象?〔简析〕上片写身份,写人物神态,也烘托了人物娇美的风貌。下片写...
古诗
鉴赏答题
技巧归纳盘点
答:
2、这首
诗歌
塑造了一个怎样的形象? 方法 点拨: 1、在整体理解的基础上,从诗句中确定
人物形象
的身份;从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。 2、要知人论世,关注背景;要特别注意作者及其经历、注释、
题目
等信息;要注意分析人物形象的社会意义,但不能任意拨高。 在此基础上明确出人...
高中语文古诗
鉴赏
表现手法和
答题
方式
答:
高中语文古诗
鉴赏答题
方式 1.
人物形象题
:人物特点+具体分析+作者情感 2.景物形象题:翻译+景物(意境、氛围)特点+作者情感 3.事物形象题:事物特点+具体分析+作者意图(托物言志) 4.炼字题:字意+句意+手法+分析+情感 5.炼句题(
赏析题
):句意+手法+分析+情感 6.表现手法题:手法+分析+情感 已赞过 已踩过< ...
诗歌鉴赏
技巧
答:
了解了
诗歌
的写作背景,便不难分析诗歌中所塑造的诗人自我形象:本诗在一幅北方原野的苍茫广阔的图景中,塑造了一位忧国忧民、胸怀大志、孤独的怀才不遇的封建士大夫的形象。 此外,对于
鉴赏人物形象题
的
答题
步骤,有以下三步:(1)用高度概括的语言来概括诗歌塑造了什么形象。诗歌中常见的人物形象有:不慕权贵、豪放...
诗歌鉴赏
的
答题
技巧
答:
答题
步骤:①首先分析
诗歌
中的景物形象、事物形象或
人物形象
。 ②进而分析诗人所寄寓的思想感情。 分析古诗的意境。 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表现了诗人怎样的思想感情? 解答分析:分析意境应该包括景、情、境三个方面,缺一不可。 解答步骤:①概括景物所营造的...
诗歌鉴赏人物形象答题
步骤
答:
在进行
诗歌鉴赏
时,首先需要了解诗歌的背景。这包括诗歌所处的历史时期、作者的生平背景、作品的文学流派等。只有了解背景,才能更好地理解诗歌中所反映的
人物形象
。第二步:把握人物特征 在了解诗歌背景的基础上,需要对诗中所涉及的人物形象进行分析。这包括人物的性格、外貌、行为等方面。需要注意的是,...
如何
鉴赏
古诗的
形象
意向
答:
给出涛歌形象的若干
鉴赏
选项.要求选出鉴赏止确(或错误)的项。有时也采片用多选的形式,这个题型常与其他考点综合考查。3.填空题。要求填人诗歌的形象或
诗歌形象
的特点。技巧一:整体感知,勿一叶障目古代诗歌中的形象既可以是
人物形象
,也可以是景象或是具有一定象征意义的事物。
答题
时,要注意从整体...
诗歌鉴赏题
的
答题
技巧
答:
一、鉴赏古代诗歌中的形象、语言及表达技巧方法 1、形象:(1)准确把握
诗歌形象
,对
鉴赏诗歌
很重要,只有真正理解了诗歌的形象,才能深入领会诗中所抒发的感情,并进而理解诗歌的主题。(2)和小说、戏剧塑造的形象有别,诗歌塑造的艺术形象更多地注重形象的“神”,即内在精神的形象。叙事诗虽有相对完整的...
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