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语文四年级上册教案部编版
部编版四年级上册语文
第3课《现代诗二首》课文原文及
教案
答:
【篇一】
部编版四年级上册语文
第3课《现代诗二首》课文原文 秋晚的江上 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。 ___ 本诗作者刘大白。 花牛歌 花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。 花牛在...
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第四课《繁星》
教案
5篇
答:
1.
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第四课《繁星》
教案
教学目标: 1.知识目标:正确读记“舱面,半明半昧,霎时,摇摇欲坠”等词语,感受繁星的灿烂和美丽,体会作者对繁星的喜爱之情。 2.方法目标:有感情的朗读全文,展开想象,想象三个不同场景下的繁星画面。学习并运用比喻,拟人,排比等修辞手法来表情达意。 3.情感目标:有...
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第三课《现代诗二首》
教案
5篇
答:
1.
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第三课《现代诗二首》
教案
教学目标: 1.认识本课的字词。 2.通过有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 3.培养学生的想象力,激发学生写诗的兴趣。 教学重点: 能够说说诗中描绘了哪些景物,并说说这些景物构成了怎样的画面。 教学难点: 感受诗人的“...
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小学
四年级上册语文
第二课《走月亮》
教学设计
3篇
答:
【篇一】
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四年级上册语文
第二课《走月亮》
教学设计
教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切...
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小学
四年级上册语文
《口语交际:我们与环境》
教案
3篇
答:
【篇一】
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《口语交际:我们与环境》
教案
教学目标: 知识与技能: 1.知道地球是人类的家园,它正在遭到各种污染,环境污染已威胁到人类的生存。 2.讨论怎样保护环境。 3.懂得保护环境人人有责,增强学生的环保意识。 过程与方法:参与活动,讨论、发表对环境问题及保护环境的见解;耐心听别人的发言...
部编版四年级上册语文
走月亮
教案
答:
部编版四年级上册语文
走月亮
教案
1 教学目标: 1.继续学习课文,想象画面说一说,体会意境美以及作者和妈妈之间的亲情。 2.总结全文,拓展思维,启发学生热爱父母,孝敬长辈。 3.有感情的朗读课文,背诵课文。 教学重点: 1.想象课文中描绘的景象,体会意境美。 2.体会爱的温馨。 教具准备: 录音机、生字词语卡片 教...
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小学
四年级上册语文
第6课《蝙蝠和雷达》课文原文及
教案
答:
【篇一】
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小学
四年级上册语文
第6课《蝙蝠和雷达》课文原文 晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见...
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小学
四年级上册语文
第六课《蝙蝠和雷达》
教案
及教学反思_百度知 ...
答:
1.
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小学
四年级上册语文
第六课《蝙蝠和雷达》
教案
教学要求: 1、弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。 2、练习给课文分段。 3、学习本课生字新词,练习用“终于”“清楚”造句。 4、朗读课文。 教学重点、难点: 弄清飞机夜晚安全飞行和蝙蝠飞行之间有什么联系。 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 一...
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四年级上册语文
第8课《蝴蝶的家》课文原文及
教案
答:
【篇一】
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小学
四年级上册语文
第8课《蝴蝶的家》课文原文 我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的...
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小学
四年级上册语文
第九课《古诗三首》
教案
及教学反思
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1.
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四年级上册语文
第九课《古诗三首》
教案
教学目标: 【知识与技能】 1.正确认读、书写本课的生字、词语。 2.引导学生通过多媒体,反复诵阅读古诗,体会诗的意境,了解诗歌的意思。 【过程与方法】 学习本课可先引导学生解诗题,知作者,并通过设计悬念,激发学生的学习兴趣。然后自读古诗,把握节奏,再通...
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