11问答网
所有问题
当前搜索:
语文课程与教学论时期
课程与教学论
的历史演进
答:
魏晋南北朝时期以嵇康为代表的玄学
教学
思想,唐代以韩愈为代表的儒家教学思想,宋明时期以二程、朱熹为代表的理学教学思想和以叶适、陈亮为代表的功利教学思想等,
小学
教学论
的历史发展的主要特点
答:
把
课程与教学
割袭,就是割袭经验的主体 与客体,就会导致主体与客体间的二元对立。这样,课程就变成教师借 助外部教学手段向儿童强加的东西,教学就是对儿童的控制。因此,割 袭课程与教学的关系是与经验的生长背道而驰的。?赫尔巴特(1776...
什么是
语文教学法
的性质?
答:
语文课程与教学论
和一般课程与教学论之间是个性和共性的关系。一般
课 程与教学论
是从具体的学科课程与教学论中抽象概括出来的,而语文学科
课程 与教学论
则是一般课程与教学论的基本原理在语文学科中的具体体现。目前, 课程与教学的关系问...
说一下你如何理解
语文课程与教学论
答:
说一下你如何理解
语文课程
与教学论如下 全面提高学生的语文素养。要面向全体学生,激发每一个学生的自信,让每一个学生在其最近的发展区域得到语文素养的提升。语文课程标准的“总目标”和“阶段目标”中,都着眼于促进学生全面...
如何看待《小学
语文课程与教学论
》课程(小学教育专业)地位和意
答:
1、课程地位:《小学
语文课程与教学论》
是小学教育专业的必修课程之一,是培养小学语文教师必不可少的一门课程,通过课程的学习,可以使学生了解小学语文课程的设计、教学方法、评价等方面的知识,为将来从事小学语文教学工作打...
学科教学(语文),
语文课程与教学论
有什么区别
答:
一、指代不同 1、学科教学(语文):以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,主要以就业为主,与学术研究的硕士相区别。2、
语文课程与教学论
:“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、专科的主干课程之一。...
语文
的发展史
答:
一方面,“语文知识”是
语文课程
的一个重要内容,“知识化”是提高
语文教学
效率的基本保障。因此,可以肯定地说,重新回到“经义教学”
和
那种“神而明之”的教学状态,是语文教学的倒退。另一方面,同样可以肯定的是,语文课程不是一门知识课程...
课程与教学论
的关系
答:
本文将探讨“
课程与教学论
”的相关内容,包括学科范畴、
课程教学
和教材使用情况。学科范畴“课程与教学论”这一学科下面有包含有“
课程论
”、“教学论”“学科教学论(
语文
教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。
语文课程与教学
的关系是什么
答:
课程与
课程论
教学与教学论二、
语文课程与教学论
的研究对象和基本任务。语文课程是指学校中开设的专门教授语言和文学知识的课程。语文课程概述 语文课程是学校教育体系中的一门核心科目,旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力...
什么是
课程与教学论
?
答:
“
课程与教学论
”是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“
课程论
”、“教学论”“学科教学论(
语文
教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
语文课程与教学论研究内容
语文课程与教学论王文彦教案
什么是语文课程与教学论
语文课程与教学论目录
如何理解语文课程与教学论
语文课程与教学论知识点总结
910语文教学论
语文课程与教学论的定义
语文课程与教学论的源泉