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语文课程的四个特点
语文课程
标准
的特点
是什么?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内...
语文课程
有哪些
特点
了解这些特点对教师的"教"与学生的"学"有什么...
答:
1.记忆习惯
。
一分钟记忆,把记忆和时间联系起来
,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意...
语文课程的
基本
特点
答:
语文课程的基本特点是:人文性(语言本身就是思维的一部分
,言语更是人的生命、人的意志的体现)与工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)的统一是语文课程的基本特点人文性:语文...
语文课程的
基本
特点
是什么?
答:
1,
语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点
。2,课程性质语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、...
语文
教学
的特点
包括四点
答:
语文教学的
特点
:一、注重语文教育的丰富内涵,注意提高学生的人文素养.二、增强了
语文课程的
现代意识,适应时代发展的需求.三、根据学生语言和身心发展的特点,确定阶段目标,选择教学策略.四、兼顾不同的教学需求,具有较强的...
小学
语文
教学
的主要特征
是
答:
语文教育的特点有:
1、人文性
:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。2、统一...
语文课程的
基本性质是什么?
答:
2、工具性和
人文性
的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化艺术等。这种工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广,更深刻。言语技能的获得,创新思维的超越,文化内涵的丰富,使语文...
小学
语文
学习
的特点
有哪些
答:
4
、反复性反复性
特点
是指在母语习得中对部分语言材料反复阅读,反复玩味,以达到加深理解、强化记忆、积淀语感、积累语言材料等目的。5、渐变性。汉
语文
表情达意意蕴丰富。
语文
学习过程的实质就是语文知识、能力、情感、态度、...
语文课程的
基本
特点
是什么 语文课程的基本特点
答:
2、工具性和
人文性
统一是指:语文课程必须面向全体学生,使学生具备基本的语文素养;语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和推行,语文课程必须容纳学生的生活,并有助...
语文课程的
基本
特点
是什么?
答:
首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分; 2、工具性和人文性的统一,是
语文课程的
基本
特点
。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
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