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语法问题英语怎么说
急!
英语语法问题
求解答!
答:
今天晚上我想和我兄弟杀一盘。78910题句的意思都指的是“将来的,具体的,一次性的”事情。而:My job is teaching English. 我的工作是教
英语
。是一般的情况。(此刻我不在教英语)PS:再看一遍题句,发现有两处打印错误:是you've ever learnt. 不是you're ever learnt. 我已经改过来了。
英语语法问题
,见补充
答:
答:1. mean与think同类,是人的心理活动.I have been meaning to do sth. 是现在完成进行时,表示一直在打算要做某事。这个心理活动从过去开始,反反复复延续至今。I have meant to phone you. 可以。我想过要给你打电话的。但不能与all week 连用。因为mean 这个动作是一个可以重复而不能...
英语高手~~ 是关于
英语语法
的
问题
!! 请大家帮帮我
答:
of science and technology makes it POSSIBLE for people to acquire knowledge easily / more easily .2 The development of science and technology makes it POSSIBLE that people acquire knowledge easily / more easily .朋友,记住,新东方老师不是标准
英语
的标志,他们也是人,也有可能出错。
问一句
英语语法问题
?
答:
它是由名词 A well regulated militia加上现在分词短语being necessary to the security of a free state, 这个名词短语就是这个现在分词的逻辑主语,在
英语语法
上叫做独立主格结构。全句汉语译为:管理良好的民兵是一个自由州的安全所必需的,因此人民持有和携带武器的权利不可侵犯。
英语语法问题
主语从句?
答:
解析:这是主语从句。主句是:How and where man learnt to produce flame at will 谓语部分:is unknown.句子意思是:何时何地人类学会取火尚且未知。延伸:主语从句用法 主语从句,即在复合句中充当主语成分的句子,例如"That he finished writing the composition in such a short time surprised us all...
英语语法问题
。。谢谢各位大侠们啦
答:
1. previously on xxx是一个副词修饰介词的例子,previously是副词,修饰介词on。你很棒啊。副词修饰介词的例子很少,居然被你找到一个不普通却常用的。教科书里常给的副词修饰介词的例子是well above average,well past midnight之类的。2. mission impossible是个倒置结构,没有任何
语法问题
,与是否约定...
一个
英语语法问题
答:
一、所谓主语补足语是由宾语补足语衍变而来的,因此首先应该知道什么情况下才会有宾语补足语这种成分。1、宾语补足语是跟在特定动词后的一种
语法
成分,它的作用是补充说明宾语
怎么样
、是什么或者干什么,如:Please make him at peace. 请让他平静下来。——介词短语 at peace 说明宾语 him 怎么样。We ...
英语语法问题
,英语好的人进来,或是对新概念熟悉的也行,谢谢啦_百度知 ...
答:
第一句中missed my aunt与crashed on the dining table on the considerable force 和tripped no the carpet 都是作句子的谓语,因tripped 可知该句应用一般过去时时态故用missed而不用missing 。第二句narrowly missing …都是作整个句子的伴随状语,因对应主语the titanic 与动作miss the immense wall ...
问两个
英语语法问题
。(高二)
答:
反之如果不只一个就要用.I am a secretary of the City Student Union.你举的那个例子就是属于这种情况,老师不只一个。此外,a secretary这个结构强调的是secretary这个词,与其对应的是a junior member /a chairman等结构 也就是说你想告诉读者的是:你是秘书,不是其他的普通成员或者主席.至于第...
问个
英语
的
语法问题
!
答:
整个句子是主系表结构 主语是it 系动词是is 表语是a difficult concept for kids to grasp,是带有逻辑主语的kids(用for引出)不定式结构,作定语修饰concept.不定式的逻辑主语 有时,所表达的意义需要不定式有一个逻辑主语。有下面两种情况:(1)for +名词(或代词宾格)+不定式。例如:I found it ...
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