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语言发育迟缓
汉语儿童
语言发育迟缓
评定的方法是什么?
答:
(一)S-S法原理从认知研究的角度,一般将语言行为分为语法语义语言应用三方面S-S法是依照此理论对
语言发育迟缓
儿童进行评定的,此检查法对“符号形式与指示内容关系”“促进学习有关的基础性过程”和“交流态度”三方面进行评定,并对患儿语言障碍进行诊断评定分类和针对性的治疗 (二)适应证S-S法适用于...
如何制订
语言发育迟缓
儿童的语言训练目标及程序?
答:
根据儿童语言发育迟缓的评定的结果,有针对性地制订语言训练的目标及程序
。(1)A群(言语符号尚未掌握):以获得言语符号(理解)与建立初步的交流关系为目标,先建立符号的理解再形成基础性概念,重点是首先导入手势语、幼儿语等象征性较高的符号。(2)B群(言语表达困难):训练目标为掌握与理解水平相一致的...
语言发育迟缓
的原因是什么?
答:
语言发育迟缓的原因很多,
如先天性的21-三体综合征后天性疾病中的癫痫等但是
,相当数量的语言发育迟缓儿童即使进行脑电图CT等现代化医疗技术所能做到的所有检查,仍查不到原因,其典型表现是对周围人反应发育迟滞的自闭症 一般认为,阻碍语言发育的主要因素有以下八点:1.听觉障碍 听觉对儿童的语言发育非常...
语言发育迟缓
的主要表现有哪些?
答:
1.语言的输入障碍
大多数儿童都存在听觉输入(听语理解)的困难,可以表现为字词语句的听语理解困难以及认知障碍。2.说话晚或很晚 一般孩子在一岁左右开始有意识说话或者开始叫人如“爸爸、妈妈”等,逐步可以说一些词语,但是语言发育迟缓的儿童大多数超过了这个年龄,甚至2~3岁还不会叫人,只会“咿呀...
关于
语言发育迟缓
,家长应注意这些!
答:
引起儿童
语言发育迟缓
的原因很多,这些孩子的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。主要有两种情况:如果能听懂,说不出来,称为 “ 表达性语言障碍 ” ;若听不懂,也不会说,称为 “ 感受性语言障碍 ” 。产生的原因主要有:智力低下、听力障碍、儿童孤独症、构音器官疾病、...
造成宝宝
语言发育迟缓
的原因有哪些?
答:
语言发育迟缓
是指患儿比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢,语言的发育与表达无法达到同龄儿童相同水平的标准。目前医学界和语言病理学界普遍认为,造成语言发育迟缓的原因有很多。语言发育迟缓的主要表现有:1.开口时间晚。开口说话以第一次说有意义的词语为标志,基本上都在1.5岁以后,大部分语言发育迟缓...
孩子
语言发育迟缓
的明显特征是什么?家长要怎么做?
答:
语言表达
语言发育迟缓
的三种主要表现:1、语言表达生长发育发展年纪比较晚。一切正常的孩子在一岁上下就会讲话,要说父母亲姐姐这类的英语单词。而如果是语言表达语言发育迟缓的孩子,则有可能要到二三岁才会张口讲话,乃至有的四五岁还不容易说。对于小孩讲话难题,假如到两三岁还不容易说,提议父母最好是...
幼儿
语言发育迟缓
原因有哪些?
答:
语言发育迟缓
是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象...
语言发育迟缓
能治愈吗?
答:
语言发育迟缓
有的患者是可以治疗好的,有的患者治好的可能性比较小。语言发育迟缓是指儿童在发育过程中,语言发育遵循正常的发展顺序,但落后于正常的发展速度,没有达到相应的年龄水平。声音器官疾病、中枢神经系统疾病、恶劣的语言环境等因素均可导致儿童语言发育迟缓。语言发育迟缓不仅会影响儿童的认知功能...
语言发育迟缓
的评定目的是什么?
答:
评定的主要目的是发现和确定患儿是否存在
语言发育迟缓
,这种语言发育迟缓属于哪一种类型,患儿的语言与正常儿童相比处于哪一个阶段 评定的结果将作为制定训练计划的依据,而且还是研究语言发育迟缓的重要资料有些儿童由于注意力很差不能很好地配合评定等因素,在初诊时只进行初期的评定,在训练过程中进一步密切...
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