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读季羡林读书与做人有感
《
读书与做人
》
读后感
答:
《读书与做人》读后感1 读罢季羡林先生的《读书与做人》一书,
感触最深的是《人生的意义与价值》一文
。季老先生从批评当代人歪曲的价值观谈起,通过对自己生活经历的回顾,站在人类发展的高度给出了人生的意义与价值的最终答案——对于“人类发展承上启下、承前启后的责任感”。读罢此句,顿觉季老先生眼中的人生意...
《
读书与做人
》
读后感
答:
这本书的第二部分的主题是
做人
,相对第一部分的
读书
,我认为更有现实指导意义。书中,季老结合自身人生观、处世观、享乐观、长寿观及道德观等方面的见解与读者共享,让人从阅读中受到启迪和感染,书中说:“能够百分之六十为他人着想,百分之四十为自己着想,他就是一个及格的好人” 季老的谆谆教导使我坚定了做事、做...
《
读书与做人
》
读后感
答:
总的来说,
《读书与做人》这本书给我带来了许多启示和思考。它让我深刻地认识到读书和做人对于个人成长的重要性
,也为我提供了新的阅读和做人理念。我相信,在未来的生活和工作中,我将更加注重阅读和品格的塑造,努力成为一个有深度、有广度、有品格的人。
季羡林
散文
读后感
答:
季羡林
散文
读后感
1 季羡林老先生是一位举世闻名的作家,他的散文富有哲理,阐明了人生的意义、为人处世的道理。我觉得他不只是个作家,还是个哲学家。 在他的散文中,最令我感触和启发的就是《
做人
与处世》这篇文章。他谈到:“一个人活在世界上,必须处理好三种关系:第一,人与大自然的关系;第二,人与人的关系,包括...
如何写《
读书与做人
》?
答:
”俗话说:
做人
难,人难做,难做人。读了季老的这段话,我认为,难就难在这些关系处理的问题上。细细想来,有时感觉一个关系就难以处理好,更何况是三个关系?不过,再一想,人生在世就短短几十年,如果一切都想开点,那事情是不是就好办了。“真与忍”这两个字也是季老的对人与人关系的高度...
我的中学时代
读后感
答:
《我的中学时代》第二部分的主题是
做人
,相对第一部分的
读书
,我觉得对我们有现实的指导意义。书中,季老结合自身人生观、处世观、享乐观、长寿观及道德观等方面的见解与读者共享,让我从阅读中受到启迪和感染。总之,多读书是厚积薄发的根基,读好书更是修身进步的捷径。
季羡林
老先生的《我的中学时代...
《
读书与做人
》荐书稿
答:
《
读书与做人
》是
季羡林读书
感悟和为人处世的经验集锦,是一本献给当代年轻人的修身成长指南。 这本书中让我印象深刻的有三点: 1.季老先生说“人,能自律,但也必济之以他律。”初读这句话,如醍醐灌顶。小到...
读书
心得笔记
答:
读书
心得笔记篇3 这个暑假我们对《“新基础教育”论》这本书都有了不同程度的认识和熟悉。一种牵挂、欲罢不能的情绪随着新学期的来临,日益明显。在 随后的校本培训中,有幸聆听了李家成对本书的精彩导读,目睹了他充满激情与智慧的学者风范。精神振奋之余,信手翻读,
有感
于其中的一些描述:新时期基础教育观中强...
季羡林
《
读书与做人
》:一个人的成功由天资、勤奋和机遇决定
答:
最近在看我国著名学家
季羡林
先生所著的《
读书与做人
》,他在这本书里面也提到了他对于成功的看法。季羡林先生认为:成功=天资+勤奋+机遇。其中天资是天决定的,机遇是可遇不可求的,唯有勤奋,是可以由自己决定的。也就是说,一个人的天资是出生之后就注定了,每个人有属于他自己的天赋异禀,机遇则...
围绕“
读书
人一生两件大事,
做人
,做学问。做人始终是第一位的,人的才 ...
答:
以前我读过毕淑敏的一篇文章《读书使人优美》,其中的一句话让我记忆深刻:长久的读书可以使人养成恭敬的习惯。这句话让我体会到读书对于一个人成长的重要性。寒假期间学校推荐了几本好书,其中有一本是《
读书与做人
》,这个题目很吸引了我,借到此书后我才知道这是
季羡林
老先生的大作,马上翻开书,季...
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