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读熟课文金色的草地
课文我知道课文
里讲了一件什么
内容
答:
老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……” 转自81.china. 转自81.china. “不,我全
知道
了。”我打断了他的话。 转自81.china. 转自81.china. 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声...
课文内容我知道
答:
忽然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前.你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已经临近,布做成的衣衫,最普通的帽,简朴的古风仍然存在.从今后,如果可以允许大家在晚上闲逛,那么我将拄着拐杖,不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门.
你们
知道课文
的主要
内容
是什么吗?
答:
《帽子和鸟窝》这篇
课文
主要是按照事情发展的顺序,叙述了翔翔和小伙伴们在草地玩耍时,把帽子丢在了草地上,结果帽子被松鼠带到了高高的松树上,后来他们发现鸟儿要在帽子里面搭建鸟窝,就决定把帽子送给鸟儿的事情。课文故事性强,富于童趣,贴近儿童的生活;旨在教育学生要爱护动物、保护自然、乐于助人。
我们读了
课文
之后
知道
了什么?
答:
我知道
了动物的尾巴各不相同的特点。解析:第1小节,以三个问句开篇,提出三个问题,引起读者的兴趣与思考,也说明了动物的尾巴各不相同的特点。第2小节,三句话回答了上面的三个问题,写出了猴子、猴子和松鼠尾巴的特点。“像一把伞”把松鼠的尾巴比作一把伞,形象地说明了松鼠尾巴大而蓬松的特点。...
我是什么这篇
课文
你明白了什么?
答:
《我是什么》这篇
课文
让我们懂得了只有合理地利用水资源才能让水不断地造福人类,同时我们只有细心观察大自然,才能发现更多大自然的奥秘。《我是什么》是部编版二年级语文第一单元的第二课。整篇课文以拟人化的语气,通过季节和气候说明了水的变化以及和人的关系,这也是本节课的教学重点。这篇课文一共...
学习了《麻雀》这一课,
我知道
作者看见的是什么听见的是什么?
答:
《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现内 地展现了麻雀和容猎狗相遇时的情形。《麻雀》这篇文章主要讲了作者打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事,赞扬了母爱的力量是伟大的,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
学习了本组
课文我知道
了作者最想要表达的主要意思及主要
内容
要写的什么...
答:
有的文章的题目能高度概括了文章的
内容
,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下:本文写的是红军在二万五千里长征途中,克服重重困难,夺取泸定桥的经过。这就是
课文
的主要内容。2.要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的...
我的老师
课文内容
简介
答:
知道
大有可为答主 回答量:2066 采纳率:100% 帮助的人:90.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 魏巍我的老师
课文内容
简介 魏巍写的《我的老师》课文内容简介:文章重点写了师生之间的七件小事(七件事,即假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、模仿老师、为我们排解纠纷、梦里寻师。)这七件小事以...
读了(我要的是葫芦)这个故事我明白了什么
答:
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版 )第14课的
课文
。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变...
课文
精彩
内容我知道
。
答:
惊弓之鸟是按照先总说后分说的顺序叙述的,惊弓之鸟比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
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