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课程的几大要素
课程的
基本
要素
是()。
答:
课程主要由
课程目标、课程内容、课程组织和课程评价
四个要素组成。故答案选C。
课程的
基本
要素
是( )
答:
课程是实现教育目的的手段,
其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
。
课程
四
要素
是什么?
答:
课程四要素是课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
。对于课程的阐释,比较经典的是课程四要素:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。这为课程设计提供了架构,但仍然未能帮助我们更好地理解课程本质。有人把课程解释为应该教什么,侧重于陈述性知识;有人把课程解释为应该设计一个怎样的学习过程,侧...
课程的
基本
要素
是
答:
课程的基本要素指的是:教学单位、教学环节、教学步骤、教学行为
问题二:课程的基本要素和内容 一、课程的要素 课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成。 二、课程内容 1.关于自然、社会和人的发展规律的基础知识。 2.关于一般智力技能和操作技能的知识经验。 3.关于对待世界和他人的态度的...
一门成功的
课程
应该具有哪些基本
要素
?
答:
课程的核心要素是课程目标、教学内容、教学方法、评估与反馈以及教师角色
。1、课程目标是一个课程的核心和灵魂所在:它应该明确而具体地规定学生在学习过程中应该掌握的知识、技能、态度和价值观等方面的目标。通过设定合理的目标,可以引导教师和学生朝着共同的方向努力,确保教学活动的针对性和有效性。2、...
课程
四
要素
是什么?
答:
对于课程的阐释,比较经典的是课程四要素:
课程目标、课程内容、课程实施、课程评价
。这为课程设计提供了架构,但仍然未能帮助我们更好地理解课程本质。有人把课程解释为“应该教什么”,侧重于陈述性知识;有人把课程解释为“应该设计一个怎样的学习过程”,侧重于程序性知识。这些仍然没有阐明课程本身存在...
课程
三
要素
是哪三要素
答:
将结果再次反映到决策上,进而开发更合理的课程系统。而课程设计与开发能力所表现出的特点个性,在很大程度上是由教师自身在
课程的
本质、
课程要素
的基本关系等问题上的认识水平和倾向性所决定的。此外,课程设计与开发的哲学、心理学和教育学等方面的理论素养对于课程设计也产生着深刻的影响。
课程
内容六
要素
答:
课程
内容六
要素
分别是:1、主题语境。涉及人文社会科学和自然科学领域等内容,为学科育人提供话题和语境;2、语篇类型。包括口头和书面语篇以及不同的文体形式,如记叙文、说明文、议论文、应用文、访谈、对话等连续性文本,以及图表、图示、网页、广告、漫画等非连续性文本,为语言学习提供文本素材;3、...
什么是
课程
?课程一般包含哪些
要素
答:
课程的构成要素主要有:
课程目标
、课程内容、课程结构、课程评价。当课程被认识为知识并付诸实践时,一般特点在于:A、课程体系是以科学逻辑组织的;B、课程是社会选择和社会意志的体现;C、课程是既定的、先验的、静态的;D、课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的。
高质量
课程的
四
要素
都是什么?
答:
在当今竞争激烈的商业环境中,确保企业持续领先的关键在于整合学习与人才管理,推动员工迅速掌握并应用新知识和技能。在构建以学习为核心的人才发展策略时,选择高质量的课程内容是至关重要的基石。让我们深入探讨这四
个
构成高质量
课程的
核心
要素
:目标导向 首先,明确的学习目标是课程设计的灵魂。教学目标必须...
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一个课程的基本要素包括
课程的四个基本要素
课程基本三要素
课程要素是什么意思
形成课程内容的要素
课程的基本构成
课程的内在要素
课程包括哪些要素
课程四要素包括什么