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课题研究认知性研究成果
认知性成果
,操作性成果的区别
答:
研究
的过程要求都不相同。1、
认识性成果
是指在研究过程中所获得的新观点、新认识,撰写认识性成果需要详细描述。2、操作性成果在汇报中,必须遵守表达的规范性。在研究过程中要按照“叙事研究法”进行生动有趣的描述。除此之外,研究的过程必须要有真实性,要有例有证.
文言文
课题
理论
性成果
答:
课题成果
公报怎么写【篇一:课题成果公报撰写格式】课题成果公报撰写格式正文内容:(1)
课题研究
的指导思想、理论基础(2)课题研究的主要内容和研究方法(3)课题研究取得的主要成果(主要结论、有何新的论点、较前有哪些突破性进展等)(4)
研究成果
推广的范围(5)研究成果取得的社会效益(6)主要研究成果目录(成果名称、形式、...
课题研究
总结报告范文大全
答:
一、本年度
课题研究
进展情况及
成果
: 1,教师理论水平等到较快提升 通过课题研究,全组教师共同努力,阅读了大量的教育理论书籍,查阅了很多文献资料,学习了先进的教育教学理念,更新了教学观念,促进了课堂高效率,在实践的同时积极总结并撰写论文,确实得到了能力的提升。 2,学生自主学习习惯得到有效的培养,从而在学校形成了...
个人
课题研究
报告
答:
课题研究
虽已取得了阶段
性成果
,但是在研究过程中出现了一些问题,也值得本人反思和改进:(1)刚开始确立的个案研究法即“跟踪一个学生从始到终的写作能力的逐步提高过程,形成案例”的构想会因所带年级不衔接而被迫中断,即使这一方法仍可继续采用,但所获得的资料、信息等也属间接,所以要想达到更好的效果,掌握更真实的...
主要
研究成果
与结论
答:
全球地质环境前景堪忧,对地质环境调查提出了新的
课题
:面向资源、环境与生态综合管理构建地质环境
研究
新框架,加强地质环境科学对国土资源管理政策的支撑与沟通,加强全球化对地质环境变化驱动作用研究。 (2)梳理总结了新的世情下国际环境地质科学研究现状与发展战略,提出地球关键带为资源、环境与生态问题解决提供了一种新的...
高中数学
课题研究
报告
答:
因此,我们在认真学习和研究“尝试教学法”、“自学辅导法”、“问题解决教学”等
研究成果
的基础上,结合高中学生的
认知
水平和思维能力的特点,同时考虑到创设情景,让
研究性
学习走进课堂,真正改变学生的学习方式等要素,进行了“高中数学自主学习研究”的
课题
实践与探索。我们把研究的突破口放在数学课堂教学上,重点是新教材...
个人
课题研究
方案范文5篇
答:
该阶段主要反复地对学生进行教学研究;进行资料的收集和整理;形成一定的文字及影像材料;整理形成一套较完善的阶段
性认识
成果, 总结 经验教训。 第三阶段: 20__年6月总结
研究成果
,撰写研究 报告 。 个人
课题研究
方案范文二: 一、课题名称:如何解决学生在跑动过程中身体前倾角度的问题 二、研究背景:体育课是学校体育...
课题研究
工作总结报告
答:
本次
课题研究
极大地提高了教师研究教学的积极性,虽是“摸着石头过河”,但通过课题研究增强了我们的自信心。因为我们在课题的研究中得到了成长。今后我们将认真总结经验,将
研究成果
在教学中推广应用。 我们在完善已结题的课题基础上,围绕新课题改革的实际,紧密联系实际汲取成功经验,克服研究中的不足,确立新课题,使研究...
学生
研究性
报告范文
答:
(三)预期
研究成果
1.对小学生综合素质评价改革摸索出具有可操作性强的评价方案,制定出具有校本特色的《小学生综合素质评价细则》。 2.课题实验优秀论文、科研成果汇编。 3.装订相关子课题的个案研究成功案例。 4.整理小学生素质评价资源库。 六、经费保障 学校对本课题的研究经费将予以全程、全力支持保障,保证
课题
...
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