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谁的尾巴长谁的尾巴短教案
小学一年级语文《比
尾巴
》原文、
教案
及教学反思
答:
谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞
。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》教案 【教学目标】1、认识12个生字。2、通过学习课文,是学生了解一些动物尾巴的特点。3、...
一年级上册《比
尾巴
》课文
答:
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短
。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看 《比尾巴》教案 学情分析:一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌,这些有利因素为本节...
谁的尾巴长教案
?
答:
(3)问答游戏巩固动物的尾巴样子师:
谁的尾巴长
? 生:猴子
谁的尾巴短
? 兔子谁的尾巴好像一把伞? 松鼠谁的尾巴弯? 公鸡谁的尾巴最好看 孔雀(4)小结:我们认识了这么多小动物的尾巴,他们有的长,有的短,有的粗,有的细,还有的弯,各有各的用处。 (三)拓展延伸,认识更多的动物尾巴(5分钟)过渡语:小朋友还想...
一年级语文上册《比
尾巴
》
的教案
答:
引说谁的尾巴好像一把伞?就是—— 4.小结过渡。第一小节提了三个问题,第二小节回答了这三个问题。
谁的尾巴长
?
谁的尾巴短
?这两个问题怎样回答呢?要比一比才知道,大家比比看。 四、细读课文第二节。 1. 放录像,教师比划。提问,猴子的尾巴,兔子的尾巴哪一个长,哪一个短呢?(对,长和短,比较就能看出来了...
比
尾巴
共有几个小节
答:
小学一年级语文《比尾巴》
教学设计
1 一、教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。儿歌共四节。第一、三节三个问句,引起孩子们的思考:究竟
谁的尾巴长
,
谁的尾巴短
,谁的尾巴像一把伞?谁的尾巴弯,谁的尾巴扁,谁的尾巴...
幼儿园中班比
尾巴教案
答:
松鼠的尾巴:象把伞,让幼儿学一学小松鼠怎麽走路。 小鸭的尾巴:扁,来回摆动,游泳时可以当游泳器。--公鸡的尾巴,弯。让幼儿学一学公鸡怎麽走路。 孔雀的尾巴:象把扇。 (2)教师说儿歌,幼儿学儿歌,并展示课件画面。 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴象把伞? 猴子的尾巴长,
兔子的尾巴短
,松鼠的尾巴象把伞....
一年级语文《比
尾巴
》
教案
答:
长 猴子 短 兔子
谁的尾巴
像伞 松鼠 弯 公鸡 扁 鸭子 最好看 孔雀 《比尾巴》
教案
(3) 教学目标: 1、认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。 3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。 4、...
幼儿园音乐
教案谁的尾巴
答:
2.出示图片,幼儿猜测是谁的尾巴,引导幼儿了解动物尾巴的特点。 3.我们来玩个小游戏,我来问你来答 教师:谁的尾巴长呀?幼儿:猴子尾巴长呀,教师:谁的尾巴短呀?
幼儿:兔子的尾巴短
。要求有节奏的说。 三、欣赏歌曲,感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。 1.请欣赏歌曲《谁的尾巴最好看》,教师示范演唱一遍歌曲。 2.提...
一年级语文《比
尾巴
》
教案
「」
答:
谁的尾巴长
?
谁的尾巴短
?这两个问题怎样回答呢?要比一比才知道,大家比比看。 四、细读课文第二节。 1. 放录像,教师比划。提问,猴子的尾巴,兔子的尾巴哪一个长,哪一个短呢?(对,长和短,比较就能看出来了) 2. 第二节里哪两句话回答了这两个问题?(出示黑板) 3. 指导朗读理解o。 ①“猴子的尾巴长”...
幼儿园活动《
谁的尾巴
》
教案
答:
1、师:现在你知道这些动物尾巴的样子了吗?下面老师来考考你们。 师:谁的尾巴长?幼:猴子的尾巴长。 师:谁的尾巴短?
幼:兔子的尾巴短
。 师:谁的尾巴像把伞?幼:松鼠的尾巴像把伞。 师:谁的尾巴扁?幼:鸭子的尾巴扁。 师:谁的尾巴弯?幼:公鸡的尾巴弯。 师:谁的尾巴像把扇?幼:孔雀的尾巴像把扇。 2、...
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