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谈谈对幼小衔接的看法
幼小衔接
怎么看待
答:
幼小衔接是儿童从幼儿园到小学阶段的过渡过程,对于儿童的发展具有重要意义
。重视儿童发展规律:幼小衔接要遵循儿童的发展规律,注重儿童的身心发展、认知发展、情感发展等方面的特点,为儿童提供适宜的学习和生活环境。注重兴趣和动机:幼小衔接要注重培养儿童的学习兴趣和动机,通过游戏、活动等方式激发儿童的好...
对幼小衔接的看法
和感悟
答:
对幼小衔接的看法和感悟如下:
1、我们可以在入学前几个月,有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。让他对学习生活有一定的了解
,并盼望自己做个小学生,从思想上作好入学的准备。2、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼...
幼小衔接
工作
的看法
和理解
答:
幼小衔接工作的看法和理解
1、让幼儿养成独立自主习惯和能力
。进入小学后,回家作业的出现让孩子必须要养成任务意识和独立自主的习惯和能力。为此只有在幼儿园开始逐步培养幼儿高效、自主的意识,其能力才能不断提升,从而适应小学学习。2、让幼儿能较强的集中注意力。到了小学后一次教学活动的时间都在40分钟...
谈谈
你对做好
幼小衔接
工作
的看法
。
答:
对做好幼小衔接工作的看法介绍如下:孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接
。幼小衔接最重要的两件事:
学习习惯早培养;能力培养最重要
。一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括:1、认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述,可以训练孩子的记忆、理解能力。2、教孩子理...
幼小衔接的
想法和建议
答:
幼小衔接的想法和建议如下:
1、孩子终究得靠自己费心
孩子交到机构或者老师手上,他们有责任尽心尽责地教学。但条件有限,孩子终究得靠自己费心。每个孩子都有自己的花期,但能因材施教的毕竟是少数。其它人做不到,但家庭可以。自己的孩子自己最有数,谁也不如自己用心。2、赢的是习惯,不是成绩 不...
如何正确看待
幼小衔接
答:
幼儿阶段与小学阶段之间有一个过渡时期,也可以称为
衔接
时期。这是幼儿从保育阶段真正走向社会的一个标志阶段。幼儿从一个时刻被关注的对象转变成一个学习主体。在这个时期,幼儿的心理行为特征与小学生行为心理特征同时并存,互相交叉。幼儿阶段的特征逐渐减弱,小学阶段的特点特征逐渐增强。比如,大班幼儿渐渐...
大家
关于幼小衔接
,都是如何看的呢?
答:
一、孩子有必要进行
幼小衔接
课程有些时候不太能够理解为什么国家方面一边禁止着幼儿园小学化,但是
对于
那些幼小衔接机构从来也不取缔,包括在孩子上学的时候他的课程越来越难,但是从来不允许家长来进行补课,说实话这就是非常矛盾的一个地方,小编认为幼小衔接还是非常有必要上的,不是说让孩子在幼小衔接里面...
作为家长,大家是如何看待
幼小衔接的
呢?
答:
首先、幼儿阶段与小学阶段之间有一个过渡时期,也可以称为
衔接
时期。这是幼儿从保育阶段真正走向社会的一个标志阶段。幼儿从一个时刻被关注的对象转变成一个学习主体。在这个时期,幼儿的心理行为特征与小学生行为心理特征同时并存,互相交叉。幼儿阶段的特征逐渐减弱,小学阶段的特点特征逐渐增强。比如,大班...
如何理解
幼小衔接的
重要性
视频时间 00:32
如何理解
幼小衔接
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视频时间 00:32
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