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赛课评课总结
评优课活动
总结
(精选4篇)
答:
本次优质课评选活动有很多亮点,值得学习借鉴,但也有一些不足之处,需要反思和改进,现
总结
如下: 一、本次活动得到了全体教师的大力支持,绝大部分教师能够认识到学校组织这次活动的重大意义。 积极参与,踊跃参加,敢于承担授课任务,主动参加听课和
评课
活动,参加授课的主讲教师既有从教几十年的老教师,也有刚参加工作不久...
赛教活动
总结
答:
篇一:赛教活动
总结
范文 薛曲小学2013—2014学年第一学期 赛教活动工作总结 根据市教研室、金城教育组工作安排,我校的赛讲活动以倡导和实施新课程教学理念、努力创建轻负高效课堂,积极推行“自主、合作、探究”的学习方式,以赛促教、以赛促研,切实提高教师整体素质为宗旨。经过“赛前审教案、赛中看临教、赛后写反...
一师一优课教学比赛活动
总结
答:
篇一:一师一优课教学比赛活动
总结
我校于3月12日至4月17日开展了“一师一优课 一课一名师”活动,我们综合组积极参与此次活动,共有9位老师进行了上课
评课
,他们是:郭佳、李建龙、李英、张钰、王育江、杨诗妍、鲁义香、翟毓君、刘玉洁,基本涵盖了本组的全部学科。 在确定好上课人选后,我们组召开了上课的动员会...
幼儿园赛教活动
总结
?
答:
受园长的委托,我在这里对这次
赛课
活动作一个
总结
。 首先得表扬下这两周上课的老师们,他们都非常的认真选课,备课。还要表扬下给这两周上课老师帮助的老师们,可能看出我们城西幼儿园教师们的团结精神。总的来说这次上课的老师进步是很大的。 一、活动特点。 根据老师们的每天听课
评课
,首先谈谈赛课表现出来的优点:...
青年教师
赛课
活动
总结
答:
为了进一步推进和落实新课程改革,进一步转变教师教育教学观念,提高课堂教育教学质量,促进学校教研组建设,扎实开展学校教育科研,学校于20xx年11月19日——12月21日举行了青年教师
赛课
活动。现
总结
如下:一、积极动员、精心准备:1、学校多次在教师大会、教研组长会上积极宣传动员,提高了对学校赛课活动的...
小学语文抽人
赛课
主题活动
总结
答:
不论是上课还是
评课
,老师们都较好地体现了语文学科的特点,重点突出,层次清楚,语言简洁,表达顺畅。二、体现个性化,凸显闪光点。1、增量在每一节课。两天
赛课
的内容分别是五年级《阅读大地的徐霞客》和四年级的《七子之歌》,文章较长,内容也相对难懂,但有八位老师从引导学生自学开始,到检测
总结
...
中心小学校级优课评选活动
总结
答:
3、领导重视校长亲自任
评课
小组组长,全体教师积极参与活动氛围非常热烈。4、
赛课
实录:在赛课过程中,不管是年龄较大的资深教师还是指教的校级骨干都迸发出了前所未有的精神头,课下随处都可以看见或听见他们在一起探讨教法,为了能够使自己的.课堂出彩,教师们忘记了吃饭,熬到深夜,在这段时间已经是家常...
如何
评课
和如何写评课稿(转自网络)
答:
一、如何
评课
评课是一门艺术、一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。为了更好地做好评课工作,现将十七中学教学副校长杨德林同志关于“感悟评课”的发言转发如下,供大家学习借鉴。 感悟评课 教师上好课是为了提高课堂教学质量,领导听课是为了了解教师备课程度、上课水平,从而了解学生课堂学习效...
片区小学数学
赛课评课
发言稿
答:
如:周瑞霞老师的一节关于乘法列竖式的计算课,能够让孩子
总结
出计算乘法的几种算法,最后让孩子看例题如何列竖式计算乘法,再让孩子尝试练习,通过几种方法的对比得出笔算乘法简便性。充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。此外,冯聪慧...
高中英语词汇教学的
评课
稿
答:
高中英语词汇教学的
评课
稿 篇1 本次“绿杨杯”
赛课
中,谭畅老师给我们展示了一堂精彩的词汇教学示范课。下面我就简单地谈一谈自己在听课过程中的体会。 整体上说本节课谭老师能够把本来很多人认为枯燥的词汇学习讲的生动有趣,教学内容清晰实用,教学目标明确,教法多样,让学生主动参与课堂,以学生为主体,体现了区教委...
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