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赠刘景文课文解析
小学三年级语文《
赠刘景文
》原文、说课稿及教学反思
答:
《
赠刘景文
》的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色,第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗...
《
赠刘景文
》整首诗的诗意是什么樂?
答:
《
赠刘景文
》是人教版语文二年级上册第一组
课文
古诗两首中的第一首,这一组课文赞美了秋天的美丽景色。古人写秋总有萧瑟悲苦寂寥之感,但苏轼的这首《赠刘景文》一反悲秋的基调,荷枯、菊败、橙黄、橘绿,色彩鲜明,突出了秋天是收获的季节。前两行赞美菊花傲寒斗霜的气概,后两行用丰硕果实之景...
《
赠刘景文
》全诗什么意思?
答:
《
赠刘景文
》是人教版语文二年级上册第一组
课文
古诗两首中的第一首,这一组课文赞美了秋天的美丽景色。古人写秋总有萧瑟悲苦寂寥之感,但苏轼的这首《赠刘景文》一反悲秋的基调,荷枯、菊败、橙黄、橘绿,色彩鲜明,突出了秋天是收获的季节。前两行赞美菊花傲寒斗霜的气概,后两行用丰硕果实之景...
荷花落尽菊花残败的诗句是什么意思?
答:
译文 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。注释
刘景文
:刘季孙,字景文,工诗,时任两浙兵马都监,驻杭州。苏轼视他为国士,曾上表推荐,并以诗歌唱酬往来。荷尽:荷花枯萎,残败凋谢。
赠刘景文
的诗意表达了作者怎样的思想感情
答:
《
赠刘景文
》抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持,托物言志,意境高远。 是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时...
《
赠刘景文
》这首诗写了哪些景物?
答:
《
赠刘景文
》这首诗写了秋季的景色,从枯荷(荷尽已无擎雨盖)、残菊(菊残犹有傲霜枝)、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。我还知道秋天秋天的风,卷起了片片黄叶,在街道和巷子里吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子。3.《夜书所见》诗人在瑟瑟...
赠刘景文
是几年级的
课文
答:
《
赠刘景文
》是部编版语文三年级上册第4课的
课文
。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句,是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪凌霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中...
这三首古诗都是写秋季的。你知道吗?
答:
【唐】杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
赠刘景文
【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。夜书所见 【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。【篇二】部编版三年级上册...
《
赠刘景文
》教学设计
答:
《
赠刘景文
》教学设计1 一、教学内容;赠刘景文 二、学习目标 1.会认生字。会写生字。2.正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。3.喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课文以外的古诗。三、教学过程 (一)看图说话 看图,说一说你在图上看到了什么,想到了什么。(二)...
三年级上册语文教案-古诗三首 山行
赠刘景文
夜书所见 人教(部编版...
答:
教学课时:1课时教学过程一、揭示课题,认识文意:(一)儿歌导入:同学们,我们中国的古诗不仅能通过读、画来表现,还可以通过唱来展示。现在,我们一起来听一首由古诗编成的儿歌,一边听一边想:这首古诗叫什么名字?你从课本或者其他地方读到过这首诗吗?播放儿歌《山行》今天我们要学习的
课文
就是这...
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