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赫耳墨斯和雕像者写作特点
赫尔墨斯和雕像者
的寓意和我国古代寓言什么的寓意相近?
答:
写作特点
《赫耳墨斯和雕像者》短小精悍,主题突出。全文用白描手法,以叙述为主,间或缀以描写
。如赫耳墨斯听到雕刻家说宙斯像只值一个银元后,作者插入“他笑了”的细节描写;在赫耳墨斯看到自己的像后,又写了他的心理活动,使这个自命不凡的天神,神情毕肖。在结构上,本文巧妙地运用了反衬手法。
《
赫尔墨斯和雕像者
》的
写作
手法是什么?
答:
《赫尔墨斯和雕像者》中所用的写作手法是运用语言描写和心理描写,表达讽刺效果
。《赫尔墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》,作者——伊索,传说公元前6世纪的古希腊人,善于讲动物故事。是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下 ...
赫尔墨斯和雕像者
的语言
特点
是什么
答:
精辟简练
。赫尔墨斯和雕像者的故事情节具有虚构性,主人公多为动物,也可以是人、非生物篇幅比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力。
赫尔墨斯和雕像者
》一文写法很巧妙。一开头就用“ 。”来揭示赫尔墨斯的...
答:
回答:课文写法很巧妙。一开始就用“想知道他在人间受到多大的尊重”来揭示赫耳
墨斯
的奢望,“想知道”是掩饰之辞,实际上是“想得到”——到后来,作者才用“心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些”,揭穿了他的心底的秘密。
赫尔墨斯和雕像者
采用了什么写法刻画赫尔墨斯的形象
答:
采用了议论的表达方式,点出了主题。
《
赫尔墨斯与雕像者
》
写作
思路是怎样的?
答:
写作
思路:描写赫尔墨斯的人生经历,以
赫尔墨斯和雕像者
为主题,突出个人感悟,结合现实,贴近生活。正文:这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚,不要妄自尊大。其实每一则寓言的寓意都可以有很多的解释,不同的角度来看就有不同的启发。比如这则寓言,除了告诉我们要谦虚,不要妄自...
《
赫尔墨斯和雕像者
》《蚊子和狮子》比较两则寓言的结构、情节、寓意及...
答:
结构相同。都是第一段讲故事,第二段议论并得出道理。
七年级上册语文寓言四则
答:
七、
写作特点
《赫耳
墨斯和雕像者
》一文短小精悍,构思精巧。采用三问三答,略有变化,有起有伏。正当赫耳墨斯的虚荣心越来越旺盛时,却遇到了雕像者如一瓢冷水似的答话,陡转之下便戛然而止。文章的陡转,给读者以巨大的反差,造成了出人意料的结局,讽喻之意已暗含其中。短短的一百多字,却写得跌宕有致,耐人寻味...
赫耳
墨斯和雕像者
使用了什么描写方法分别有什么作用?
答:
《赫尔墨斯与雕像》运用语言描写和心理描写的手法,通过
赫尔墨斯与雕像者
的问答以及赫尔墨斯的心理变化,增强了文章的讽刺效果。
赫尔墨斯和雕像者
答:
2.
赫尔墨斯
这样傲慢的人,得不到人的尊重。3.社会上的人对不同地位的人的态度,崇拜强者,轻视弱者。4.前者的"白送"显得更不在意,送的那个没有价值;而后者则表示后面那个有点价值,只是价值不大。5.不能。因为开头的“尊重”写出了赫尔墨斯的爱慕虚荣,用重视则不能表达出来。有讽刺的意味。最后...
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