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走信息学竞赛利与弊
走信息学竞赛利与弊
答:
弊:
1、学习压力大:信息学竞赛的学习内容和难度都相对较高
,需要学生投入大量的时间和精力进行学习和训练。会增加学生的学习压力,影响在其他学科的学习。2、竞赛风险高:竞赛本身就带有一定的风险性,如果学生在竞赛中表现不佳,会对自信心和学习动力造成打击。此外,信息学竞赛的单道性质也增加了其风险...
关于高中
信息学竞赛
答:
个人觉得
信息竞赛
比数学好弄 找两本经典的书 一本语言一本算法就够了把 不过等到你们那年好像没有保送政策了诶 哈哈 所以竞争少了 有
利有弊
把 应该会重视把
学少儿编程的
利弊
答:
少儿编程的利提升孩子的动手能力、创造力、想象力以及思维能力,弊是孩子缺少玩乐的时间
。如需学习少儿编程推荐选择童程童美。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,线下现场互动教学,同时搭建国际国内挑战活动平台。线上开设小班直...
学科
竞赛
的意义
答:
学科竞赛可以锻炼人的逻辑思维能力,为今后发展打下基础。弊端
学科竞赛可能使某些人抛弃课内知识,造成偏科。还可能使人的精神过度疲乏
,影响青少年的正常发育 态度 不抱有过多功利性,而以学习知识,充实自己,有利于未来发展为目的。
让孩子学编程是不是
弊
大于利呀?
答:
让孩子学编程可能
弊
大于利,在一定程度上儿童学编程有用:孩子过早学编程可能会害了他,因为孩子在初中以前的这个阶段,想象能力占主导地位,比较强。而学习,算是训练一种,需要一点抽象能力,需要一点数学知识作为基础。现在很多小学,从二、三年级开始,让孩子接触到电脑,这是正确的,孩子们学习如何使用...
科技利大于
弊
辩论词
答:
张文博(反方二辩):刚才对方辩友大大地夸张了科技所带给人类的负面影响,虽然我们也不能完全排除高科技会带给人类负面影响的可能性,但是任何科技成果都可能有
利有弊
,影响并不等于毁灭。 首先科技是人类进步的原动力。 其次,如果没有科技,人类早就灭亡。科技是保护人类最坚固的盾牌,我们相信,科技的不断完善,必将把...
我是一名计算机专业的本科生,想考生物
信息学
研究生??
答:
一个是聚类分析。生物
信息学
研究注意:由于国内生物信息学没有大佬坐庄,研究人员被分割到不同领域。这样有利也有
弊
,好处是没有坏人指南,大家不至于走上歧途;坏事是大家各玩各的,被其他领域打压,也没法干成事。但是,这样不利于有志于从事生物信息学研究的研究生同学确定课题和方向。
科技发展利大一辩的辩论词,高手请进!!!
答:
科技发展的
利与弊
结论:科技的发展固然重要,但不能在能合理正常使用的前提去发展,发展首先得净化思想,只有没个人的思想和心灵得到发展和提高了,所开发出来的高科技开能永久的有益于人类的发展,自然的和谐! 弊:上面说道我们每个人的眼光都看的更高了更远了,这就使得我们看到是只是远处了高出的事物,去探索去追求...
小学生上网
弊
大于利的辩论稿。急!
答:
利大于
弊
:21世纪是高科技发展的蓝天,越来越多的家庭进入了网络时代。许多商家开始以网络为主要阵地,做上致富生意经。社会竞争越来越激烈,许多城市的学校进行课堂改革,使学生能全面发展。因此,我们的社会步入了社会主义网络的新时代。有人说,网络是一只如影随行的“黑风老怪”随时随地都会威胁着人们...
科技发展利大辩论词
答:
科技发展利大于
弊
,这是一个永恒不变的主题! 科技是保护人类最坚固的盾牌,我们相信,科技的不断完善,必将把人类带入一个更加美好和神秘的境界。人类将不会毁于科技,因为科技发展的历程证明,魔高一尺,道高一丈,科技给人类带来的难题,都可以通过科技本身的再进一步来解决 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不...
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