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赵襄学御翻译注释
赵襄
主
学御
这篇文言文
翻译
成现代文
答:
原文:赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。翻译:
战国赵襄王向王子期学习驾马车技术,没多久就要跟王子期比赛
。赛时,他多次改换马匹而多次落在王子期后边。原文:襄王曰:“子之教我御,术未尽也。”翻译:襄王说:“你教我驾车的技术,(技术)没有完全教给我。”原文:对曰:“术...
<
赵襄
主
学御
>告诉我什么道理?
答:
[编辑本段]
注释
①
赵襄
主:
赵襄
子。王子期:古时善于驾车的人。 ②逐:追赶,这里指驾车赛马。 ③易:更换。后:方位名词做动词,落后。 ④调:谐调。 ⑤此……所以:这就是……的原因。 ⑥于:向 ⑦尽:穷尽 ⑧夫:指示代词,通常不译,这里指赵襄子 ⑨诱:引导 ⑩致:达到 [编辑本段]
译文
...
文言文赵囊主
学御
答:
启示
赵襄
主同王子期赛马,在多次的比赛中,都没有超过王子期。赵襄主的逞强好胜,能够青出于蓝胜于蓝,当然值得赞誉。 问题在于青之能够胜于蓝,需要在老师的教导下,悉心向学,并且下一番工夫,勤学苦练,才能做到。 赵襄主跟王子期
学御
,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾马的基本要领还摸不着...
赵襄
主
学御
的
翻译
答:
勤学苦练,才能做到。
赵襄
王跟王子期
学御
,时间不长,就要求跟老师比赛,姑且不谈技术掌握得如何,单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法,实在是学习之大敌。水到才能渠成,水还到不了,便要求渠成,要求发挥作用,是绝难办成的。赵襄王学御之事,无疑是极好的启示。
赵襄
王
学御
中的
赵襄
子说的什么话?
答:
《
赵襄
王
学御
》
翻译
:
赵襄
子向王子于期这个人学骑马,跟王子于期比赛,换了三匹马都输了。赵襄子说:”你教我骑马还留了几手吧”。王子于期说:“教的都教完了,是你自己没用好。骑马这件事,马要套在车里,心要放在马上,然后才能跑得快及远”。你骑马的时候,落后了想超我,领先了怕我...
赵襄
子
学御
的
注释
答:
(01)
赵襄
主:
赵襄
子,战国时赵国君王。王子期:古时善于驾车的人。即王良(02)御:通“驭”,驾车。王子期:古时善于驾车的人。(03)俄而:一会儿。这里为不久的意思。(04)逐:追赶,这里指驾车赛马。(05)易:更改,改换。后:方位名词做动词,落后。(06)尽:穷尽。(07)调:相协调。(...
赵襄
子
学御
的
注释
答:
(01)
赵襄
主:
赵襄
子,战国时赵国君王。王子期:古时善于驾车的人。即王良 (02)御:通“驭”,驾车。王子期:古时善于驾车的人。(03)俄而:一会儿。这里为不久的意思。(04)逐:追赶,这里指驾车赛马。(05)易:更改,改换。后:方位名词做动词,落后。(06)尽:穷尽。(07)调:相协调。...
求:《
赵襄
主
学御
》
翻译
答:
赵襄
主
学御
于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”(...
赵襄
主
学御
答:
翻译
:
赵襄
子(晋国国卿)跟王于期学习驾御马车,不久和王于期比赛,三次换马但是三次都落后。赵襄子说:“您没有将您的技术全部教给我。”回答说:“技术是全教了,使用就出错了。凡是驾御所 应该重视的,是马的身体与车统一,(驾御的)人心和马协调,这样才可以跑得快跑得远。今天您落在 ...
...并将文段
翻译
成现代汉语。
赵襄
主
学御
于王子期,俄而与子期逐,三易...
答:
赵襄
主向王子于期学驾驭马车,学了不久便与王子期比赛;(在比赛中他)换了三次马,三次都落在后面。赵襄主埋怨说:“你教我驾驭马车,还留了一手呢。”王子期回答说:“技术已经全教给您了,是您用的不对,凡是驾驭马车要重视的是,要使马套在车上能舒适妥贴,赶车人的心思要放在调理马上,...
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赵襄主学御
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