11问答网
所有问题
当前搜索:
这道数学题解题思路
小马过河
这道数学题
的
解题
方法?
答:
分析
解题
:1.选择用时最长的羊和兔子过河,这样可以让小马和小猴留下来帮助进行后续的运输。2.小马和小猴中的一个选择回头,把胖兔子等送到另一边,然后再回来接另一个小伙伴。毕竟小马和小猴速度较快,轮流送动物可以让时间最短。3. 选择小马或小猴把快进去的胖兔子送回来,这时小马和小猴又有两个人...
怎么分析
数学题
的
解题思路
答:
事实上,在不等式证明中采用的“分析法”就是这种思维的充分体现,我们将这种思维称为“逆向思维”——必要性思维。第二,数学式子变形——完成
解题
过程的关键解答高考
数学试题
遇到的第二障碍就是数学式子变形。一道数学综合题,要想完成从已知到结论的过程,必须经过大量的数学式子变形,而这些变形仅靠大量...
这道题
该怎么做呢?
答:
在
解题
时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题 等,架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的
数学
方法,我们称为构造法。运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互...
求
道数学题
,求简单的
解题思路
答:
思路
:本题要求正方形方队人数,就要知道每边数,要求每边数,就要利用最外层20人来求。此题也可用一行一列的人数来求每边数,只是没有直接用最外层人数求方便。实心方阵的几个规律:1、正方形方队人数=每边数×每边数 2、每边数=(最外层+4)/4 注:+4是因为最外层四个顶点属于边与边的共用...
怎么做
这道数学题
,求过程解法
思路
答:
解题思路
:
这个题
要想知道答案,必须先知道竖的和横的纸盒分别要耗多少个长方形和正方形,因为无盖,所以竖的需要1正4长,横的需要2正3长。假设有X个竖,y个横,则共消耗纸板:长=4X+3y 正=X+2y。因为正好用完,所以长方形2000,正方形1000,即 4X+3y=2000 X+2y=1000 解方程组得 X=200...
求
数学题
的
解题思路
和步骤
答:
1、
这个
三位数是124.解:(1)设这三位数十位数字为x,个位数字为y,那么这个三位数可以用一个代数式来表示:100+10x+y【你可能会问,为什么要用10去乘以x。我可以负责人地告诉你:我们设的是“十位数字为x”,而不是十位数。如果想用x来表示十位上的数,那么一定是10x。后面的代数式也是同样...
几
道数学题
求详细过程和
解题思路
答:
学习愉快!
159×157/158
这道数学题
怎么做?
答:
巧算159×157/158
解题思路
:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:158×157/158+157/158 =157+157/158 =157又157/158
这道数学题
怎么做?
答:
这道题
的
解题思路
关键是:一是整数,二是倍数。所以搭配后,总数减去剩下的(跟剩下的哪种饮料没有任何关系)一定是搭配成若干组里每一组中两种饮料之和的倍数(即被每一组中两种饮料之和整除。)两种搭配,一定都会适用于这种规律。两种饮料搭配,若是第一种搭配,假如搭配m组,则总数=(7+5)m+...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
一道数学题的解题思路
数学题的解题思路
一年级数学题中间有几个人解题思路
过河的数学题解题思路
数学解题思路
小学应用题解题思路和方法
初一数学动点解题思路
错中求解的解题思路
解题思路是什么意思