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适合教师朗诵的经典散文
适合朗诵的散文
答:
适合朗诵的散文【一】
:蒲公英
前方的道路堵得水泄不通,有人慢条斯理地打开车窗,混着冰凉的空气吐出一长串烟,有人气急败坏地拼命摁着喇叭。我一个人坐在车里,一边随机播放着我也没听过的歌,一边看着远处的长龙不住叹息。在这个喧嚣繁华的城市里,我竟没有一丝丝好感,或者说,我厌倦这种说不出来的麻木和枯燥。
适合
师生
朗诵的散文
答:
适合师生朗诵的散文 篇1
有一朵绮丽的花,清新淡雅。盛开在人们干涸的心田,吐蕊含馨;有一盏桔黄的灯,闪闪烁烁
。照亮了人们夜行的路程,指标导航;有一本难读的书,含英咀华。启迪了人们思索着人生,回味无穷;有一个心灵的园,人才济济。赋与了人们精神的食粮,意味深长。艺术人生,心灵的家园。
适合
幼师
朗诵的散文
答:
是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师,在这里,在这里放飞着爱的梦。
《最美的老师》
我原想收获一缕清风,您却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。
朗诵
师德的诗歌或
散文
答:
1
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明
老师
您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月,献给老师 九月,如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月, 因为...
适合教师
集体
朗诵的
诗歌美文
答:
适合教师集体朗诵的诗歌美文如下:适合集体朗诵的诗歌或散文有:
《祖国啊,我亲爱的祖国》、《南方的夜》、《少年中国说》、
《假如生活欺骗了你》、《再别康桥》、《我骄傲我是中国人》等。诗歌的朗诵技巧:1、停连 指的是朗读语流中声音的中断和延续。简单的说,停连就是朗通时,诗句的停顿与连接的...
找一篇
适合教师朗诵的
配乐
散文诗
请朋友们帮帮忙
答:
朱自清的《春》
散文诗朗诵的
配乐 推荐以下两首…… Crystal Ball 水晶球 雪之梦
适合
配乐
朗诵的散文
秋雨夜思 雨后 入夜 慢步在秋雨洗涤后的街 微风夹带凌乱绵绵细雨 蒙了眼睛 涟漪轻盈荡漾着心 烟雨茫茫 美丽了城市倪虹 泛起一地洒落离殇 多少梦断红尘泪雨 独自拾帕轻拭脸庞 思念停留的那刻 是否重逢著同有的夙想...
适合朗诵的
优美
散文
答:
适合朗诵的优美散文如下。散文类:敖红亮的《学会感恩》
、朱自清的《荷塘月色》、
《春》;鲁迅的《雪》;快乐的漂泊的《女人如花》;梅亭映雪《点燃一盏心灯》、《清淡的女人》、《岳阳楼记》、《满江红》、《海燕》、《感悟清明》、《别》、《淡淡兰香》、《一个人上路》、《悼念一棵枫树》、《我...
适合朗诵的散文
答:
适合朗诵的散文
如下:1、匆匆 作者:朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢,那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢,现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少...
适合朗诵的散文
十分钟
答:
适合朗诵的散文
十分钟 篇1 《绿的歌》 笔者:冰心 我的童年是在大海之滨度过的,眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的田地。 那时,我的大半个世界是蓝色的,蓝色对于我,永远象征着阔大,深远,庄严…… 我很少注意到或想到其他的颜色。 离开海边,进入城市,说是“目迷五色”也好,但我看到的只是杂...
最
适合朗诵的
诗歌
散文
3篇
答:
最
适合朗诵的
诗歌
散文
篇01:《寻觅心匙》爱 从不需要问为什么 爱她 是他的选择 拒绝 是她的权利 放弃 也许是对他最好的解脱 因为 他不想被这 没温度的爱情 而困绕 时间 仿佛冲淡了一切 他在时间逝去之中觉悟 放弃了 他才能更好的去 寻觅他心中的──另一半 寻觅那把能打开他的 那扇被锁的...
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