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遵循去其糟粕
取其精华
去其糟粕
的例子有哪些?
答:
比如贞节牌坊,我记得有一首《节妇吟》,那是不值得提倡的,但洁身自好则值得提倡。狙击枪,是从步枪发展过来的。但是步枪射程近,所以保留其外形加长其枪管,子弹也做改进,这样就把当下有用的部分(精华)留下了,糟粕(当下无用的部分)被抛弃了。太多啦!中华文化自我进化,就是取其精华
去其糟粕
,...
“取其精华,
去其糟粕
”中的精华和糟粕中的标准是什么?
答:
符合社会主义核心价值观,对中国特色社会主义建设有好处,符合公序良俗,对人民美好生活有推动作用的就是“精华”文化,反之则是文化中需要摒弃的
糟粕
。自炎黄时期开始,人类在漫长的社会实践中形成了自己独有的社会文化。春秋战国时期,百家争鸣,各个学说流派在诸侯国大放光彩。后来秦朝统一六国,...
古曲的演唱与创新
遵循
哪些原则
答:
在面临众多外来文化的冲击,始终贯彻取其精华、
去其糟粕
的文化传承原则,吸收多元化文化中的优秀文化,将其中存在的不良文化内容去掉,从而实现中国传统音乐文化更好的传承,同时提高中国传统音乐文化的全民参与性,确保传统音乐文化能够为人们带来更好的影响。
...必须批判的继承中国传统文化,取其精华,
去其糟粕
,依据的原理及内容...
答:
②由于社会意识的发展具有自身历史的继承性和独特的发展规律,因此,我们要努力继承祖国的一切优秀精神文化遗产,抛弃
糟粕
,
遵循
社会意识发展的特殊规律,就会有力地促进我国中国特色社会主义文化的发展。③由于社会意识对社会存在具有能动反作用,因此,建设先进的中国特色社会主义文化,就会对社会主义物质文明建设起...
既然文化都是平等的,那么如何界定一种文化中的精华和
糟粕
?
答:
人们总是说,在面对时代进步社会变迁的阶段,要学会对文化”取其精华,
去其糟粕
“的态度,但是往往很多人不明白到底什么是精华,什么是糟粕。首先,必须要分清楚的一点就是,不是说老祖宗留下来的东西都是好东西,都一定是精华,这个观念一定是错误的。举个例子来说,古代的时候认为女子就应该躲在深闺之...
比较世界三大宗教
答:
比较世界三大宗教产生的背景、教义、传播的异同,分析宗教对一地区文化的影响,思考我们应如何“取其精华,
去其糟粕
”... 比较世界三大宗教产生的背景、教义、传播的异同,分析宗教对一地区文化的影响,思考我们应如何“取其精华,去其糟粕” 展开 我来答 答题抽奖 首次认真答题后 即可获得3次抽奖机会,100%中奖。 更...
如何正确对待世界文化多样性
答:
世界历史与文化相辅相成,各文明,文化,要平等对待,怀着包容的心理去看待。尽管历史上各文化有许多摩擦,但主要还是以和平为主线的,如丝路历程,玄奘西游等。所以,要怀着平等交流,文明共进态度,要有取其精华,弃
其糟粕
的态度来对待世界文化多样性。面对世界文化的多样性和丰富性,我们应如何正确...
一道难题,求学霸指点,谢谢
答:
②实现文化的创新发展必须继承传统,推陈出新。民族传统文化是民族生存与发展的精神根基,我们要认同和培育发展好本民族文化,结合社会时代的发展,对传统文化进行“取其精华、
去其糟粕
”,批判继承,不断“推陈出新、革故鼎新”,让传统文化焕发新的生机与活力,为传统文化注入时代精神。③实现文化的创新...
儒家思想的弊端是什么
答:
问题;“和为贵”有利于构建和谐社会;礼让为先、睦邻友好、和而不同的文化内涵使中国树立了良好的外交形象。二、缺点:1、“天人感应”“天人合一”的迷信思想。2、三纲五常的封建伦理道德维系专制统治与等级社会,压抑人性,钳制思想,阻碍了科技的发展。总之,我们应吸取精华,剔
其糟粕
,传承中华文化。
政治高中必修三知识点总结
答:
A.继承传统,推陈出新:在社会实践的基础上,既要“取其精华、
去其糟粕
”,改造传统文化,又要“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化。 B.对待外来文化要面向世界,博采众长,相互借鉴,取长补短,以我为主,为我所用。 C.坚持正确方向,克服错误倾向:既要排除“民族虚无主义”和“历史虚无主义”——一...
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取其精华去其糟粕为我所用
去其糟粕、取其精华
取其精华去其糟粕翻译
留其精华去其糟粕成语
取其精华去其糟粕谁说的
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传统文化去其糟粕
去其糟粕怎么读
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