11问答网
所有问题
当前搜索:
避免遗忘和防止遗忘
学习过的材料为什么会
遗忘
?遗忘是否有可能减少或
避免
?
答:
5.及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、
防止遗忘
的有效手段。6.经常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能
避免遗忘
。7.视听结合 可以同时利用语言...
试论如何进行合理复习,
防止遗忘
。
答:
(3)复习次数要适宜 总之,促进保持和
防止遗忘
,必须注意从学习时机、学习方法、学习程度等方面来综合考虑。
避免遗忘
的措施有哪些
答:
防止遗忘的方法:复习是巩固识记的材料
和防止遗忘
的重要手段。(1)及时复习:由于遗忘的进程是先快后慢的,因此复习必须及时,这样的复习可以阻止在学习后立即发生的急速遗忘,所花的时间和精力少,效果好,有事半功倍之效。(2)合理分配复习时间:根据复习在时间上的分配不同,可有两种不同的方法:一是集中复习,既连续地...
试述艾宾浩斯发现的遗忘规律及如何
防止遗忘
。
答:
【答案】:(1)遗忘曲线表明,遗忘的进程是不均衡的,有“先快后慢”的特点。(2)为了
防止遗忘
,一般需要做到以下几点:①深度加工材料。认知心理学研究表明,如果人们在获得信息时对它进行深度加工,那么这些信息的保持效果就可得到提高,并有利于信息的提取和回忆。所谓深度加工,使之通过对要学习的新材...
防止遗忘
的方法有哪些?
答:
1、定位寻找家中的常用物品。每天花10分钟的时间来搜寻家中经常出现的物品,比如钥匙、钱包、手机、公文包、眼镜和鞋子等。找到后固定它们的位置并牢记,一想到某种物品就会联想到某个特定的位置,卸载大脑的过重负荷。2、联想法。如果总是出现要做什么事,却又想不起来具体做什么的情况,尝试使用联想法。
影响遗忘的因素有哪些?如何
避免遗忘
,提高学习的效果
答:
1、明确学习目的,提高复习的自觉性、积极性。记忆目标和意图越持久、越明确,效果越好;时间意图清楚,效果越好;复习态度积极主动,效果越好。2、复习时间要合理安排。根据
遗忘
进程不均衡——先快后慢的趋势,应趁热打铁及时复习,才能
防止
学习之后立即快速地遗忘。为
避免
前摄与倒摄抑制的干扰,避免过分...
如何
避免遗忘
答:
影响
遗忘
的主要因素有以下观点:1、 识记材料的性质与。2、学习的程度。3、识记材料的系列位置。4、识记者的态度。5、时间因素。6、情绪和动机。●关于遗忘:识记过的内容在一定条件下不能或错误地恢复和提取都叫遗忘。 按照信息加工的观点,遗忘是信息提取不出或错误提取。●关于遗忘的原因:1、消退说...
影响遗忘的因素有哪些?如何
避免遗忘
,提高学习的效果
答:
1、明确学习目的,提高复习的自觉性、积极性。记忆目标和意图越持久、越明确,效果越好;时间意图清楚,效果越好;复习态度积极主动,效果越好。2、复习时间要合理安排。根据
遗忘
进程不均衡——先快后慢的趋势,应趁热打铁及时复习,才能
防止
学习之后立即快速地遗忘。为
避免
前摄与倒摄抑制的干扰,避免过分...
如何
防止遗忘
?
答:
遗忘是因为不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外。根据遗忘规律,要科学的组织学生合理复习,
防止遗忘
。要做到:1、复习时机要得当。遵循“及时复习”、“间隔复习”的原则。2、复习的方法要合理。一般分散复习优于集中复习,反复阅读结合尝试背诵优于单纯的重复阅读。整体复习指每次复习整篇材料,部分复习...
如何
防止遗忘
,请从心理学角度分析
答:
简单的说,反复记忆可以
防止遗忘
:艾宾浩斯在一百多年前(1885年)用几张无意义音节表(即用字母随机组合出一些从未见过的“单词”),分别在间隔不同的时间后测试自己尚能记忆的“单词”量,实验不同时间间隔的记忆保持量,绘制了著名的艾宾浩斯曲线。这一曲线表明,遗忘是在学习之后立刻急速发生的,以后随着...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
防止遗忘可采取什么策略
防止遗忘的八个方法
如何防治知识的遗忘
请简述如何防止遗忘
认为疏忽遗忘怎么预防呢
如何有效减少遗忘
防治知识遗忘的方法有哪些
如何防止遗忘心理学
克服遗忘的策略有哪些