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部编版教材搭石说课稿
《
搭石
》
说课稿
答:
《
搭石
》
说课稿
1 一、说
教材
《搭石》是《义务教育课程标准实验教科书
语文
四年级上册》第六单元,第二篇精读课文捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波...
《
搭石
》的课文是怎么样讲课的?
答:
课文以《
搭石
》为题,是因为:(1)作者以“搭石”为线素,按”话搭石一摆搭石一走搭石一赞搭石”的顺序叙述了所见所闻;(2)借“任人走,任人踏”的搭石,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。九、课文分段 第一段(第1自然段):写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小...
新部编
人教版五年级上册
语文
第二单元教学课件(含习作、口语交际、语文园...
答:
5
搭石
第一课时第二课时第一课时李海啸刘章1939年生于河北省兴隆县。笔名东旭,别号雾灵山人、燕山痴子。我国当代著名诗人。有《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等多部诗文集。搭石在河流两岸住的人,人们会根据河水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆...
部编版
有哪些表达乡亲们美好情感的课文
答:
搭石
,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧...
搭石
是
部编版
几年级的课文
答:
搭石
是
部编版
五年级的课文。
《搭石》
的主要内容:作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。
五年级上册
语文
第五课
搭石
中“乡亲们美好的情感”是指什么?
答:
该文是人教版小学
语文
五年级上册第5课的课文。
本
文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。句子解析:1、上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不...
部编版
小学语文五年级上册松鼠公开课优质课课件教案视频
答:
教学准备方面,我们备足了丰富的资源,包括松鼠的图片、生动的课件,以及其它单元的PPT课件教案,如《白鹭》、《
搭石
》等,构建起一个知识的网络,让学习更加全面。在课程设计中,我们巧妙地融入了情境教学和悬念引导,让学生在猜谜中开启《松鼠》探索之旅。从生活中的小事,如松鼠的驯良、乖巧习性,到搭...
部编版
五年级上册语文教后反思
答:
《
搭石
》教学反思 《搭石》一文语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德像“搭石”一般在默默无闻中凸现。结合
本
课
教材
特点,我在教学中以学生自读自悟为基础,注重引导学生充分地读,在读中体验、感悟,在读中欣赏、升华。以“美”作为这篇课文的主线,贯穿...
搭石
的下一课是什么
答:
将相和。根据教育部门推出的
部编版
五年级上册
课本
得知,
搭石
是该课本中第五课下一课为将相和,《将相和》是人教版五年级上册第六课课文,这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和...
怎样理解
搭石
?
答:
【精选】
部编版
五年级上册语文 第5课《
搭石
》基础知识+课文讲解 一、我会写 汛xùn(汛情、汛期、防汛兵)访fǎng(采访、访友、访问)鞋xié(拖鞋、鞋子、皮鞋)挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)隔gé(相隔、间隔、隔三差五)懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)惰duò(惰性、惰心、怠惰)稳wěn(...
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