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金波背课文读后感
《
背课文
》
读后感
答:
刚学完
金波
爷爷的
《背课文》
令我受益匪浅。 其实背课文并不是件难事,你要背课文时不要在那里死记硬背,一定要学会背 诵的方法,去灵活运用。然而,如果想要背一篇课文,你不可能一下就背好所以你就 ...
《
背课文
》表达了作者怎样的思想感情
答:
《背课文》
的作者是
金波
。本文主要写了作者通过回忆,作者用清新的语言生动地记叙了“我”小时侯背课文遇到了困难通过听老师和妈妈背课文,明白了
背诵
课文的好处以及付出就有收获的道理。
金波背课文
的
读后感
答:
我们学完一篇
课文
后,每天要复习。学习要认真,一心一意的学,上课时认真听讲,不能开小差。
关于
金波
《
背课文
》的资料啊!!!
答:
妈妈接着说:“我小时候,学的是古文。还不懂哪,就让背。”说完,她就背起来:“子日,学而时习之,不亦说乎?……”我听着很新鲜。看看妈妈,她容光焕发地背着。我很受鼓舞。我很佩服妈妈,她连那么难懂的古文都能背下来,我这篇有趣的
课文
,为什么背不下来呢?自从那次以后,每逢我遇到难背...
《
背课文
》表达了作者什么样的心情
答:
《背课文》
表达了作者什么样的心情。."
背课文"
的作者是
(金波)
讲述了他小时候背课文的(三段)段经历和感受,表达了(对童年学生生活)的喜爱之情。
《
背课文
》结构
答:
课文运用倒叙的手法,用分总结构叙述。《
背课文
》是著名作家
金波
的作品。他用自然清新的文字记叙了“我”小时候
背诵课文
的三段经历。第一件事侧重于背课文的的快乐,第二件事侧重于背课文越来越困难,需要付出努力,第三件事侧重于对背课文的意义感悟,背课文如“牛儿反刍”,不断背诵不断领悟。
小学《
背课文
》作者是谁
答:
原名王
金波
,笔名金波,生于1935年, 全名王金波。北京人,祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京市作家协会理事,儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。下面是《
背课文
》全文 [湘教版第...
金波
写的文章有哪些
答:
《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》《盲孩子和他的影子》多部;此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲门》、《感谢往事》。评论集《追寻小精灵》。选集《
金波
儿童诗选》、《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》...
大山好朋友
读后感金波
答:
课文
写了刘翔早知阿兰·约翰逊的名字了,他是刘翔的偶像。刘翔把他比作一座远方的大山看待。刘翔自己在心里问:“刘翔啊,你将来什么时候可以和他跑的一样快?”刘翔经过坚持不懈的练习,他屡屡拿第二,而约翰总拿第一。刘翔已经像在山脚下了。功夫不负有心人,在XX年5月8日,国际田联大奖赛在日本...
你原来对
背课文
持什么态度?学习课文后,你有什么新的看法?
答:
我以前很讨厌
背课文
,尤其是国学经典,一背这个东西,头简直要爆炸。妈妈跟我说:“死记硬背,不理解句子的意思,你不可能背得滚瓜烂熟。”自从我听了妈妈这句话后,背课文完全是小菜一碟,可不再像以前背课文一把鼻涕一把泪啦!
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