11问答网
所有问题
当前搜索:
长征思维导图简单画法
六年级上册语文二单元
思维导图怎么画
答:
思维导图
思路:围绕这首诗的体裁、结构和内容展开。第6课《狼牙山五壮士》课文记叙了抗日战争时期,五位战士诱敌上山,英勇杀敌,最后英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。第7课《开国大典》课文记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂、激动自豪的感人场...
红军
长征
基本路线
思维导图
答:
中央红军的
长征
征程始于1934年10月,结束于1935年10月,起点为江西瑞金和福建长汀,途经福建、江西、广东、广西、湖南、贵州、云南、四川、西康、甘肃、宁夏、陕西,最终抵达陕甘苏区和陕北苏区。红六军团的长征始于1934年8月,结束于10月,起点为湘赣边界罗霄山脉北段,最终与红三军在鄂西会师,恢复红二军...
八年级上册的历史
思维导图怎么画
?
答:
历史的脉络繁复,
思维导图
就是你的导航灯,将知识点串联起来,让学习之路更加清晰。愿这份精心整理的八年级上册思维导图,帮助你更好地理解和记忆这段辉煌而又沉重的历史。祝你的学习之旅顺利,历史的智慧等待你的探索!
帮我搜闪闪的红星
思维导图
答:
帮我搜闪闪的红星
思维导图
如下:《闪闪的红星》写的是红军
长征
北上抗日以后,留在当地的一个红军后代的孩子——潘冬子的艰苦历程和斗争生活。小说采用第一人称回忆的方法,围绕潘冬子和汉奸胡汉三的斗争展开叙述。从1934年至新中国诞生前夕,前后共15年,潘冬子由一个淳朴、天真的苏区儿童逐步成长为一个自...
北斗牵着我的手的
思维导图怎么画
答:
北斗牵着我的手的
思维导图画法
如下:1、在中心右上角的1点钟绘制思维导图的第一个分支。红色圆圈如下所示。2、按照分支出量决定思维导图的分支方向,四条分支数量分别以顺时针方向画下即可,再一次标注好序列号。3、绘制主分支后,如果仍有细分支,则继续沿主分支生长细分支,并按顺序标记序列号,...
语文五年级上的第八单元的
思维导图
有哪些?
答:
《
长征
》《红星照耀中国》《欢乐颂(节选)》《新中国颂歌(节选)》《韶山出了个毛泽东(节选)》《两个红辣椒》《毛泽东与伤员》
思维导图
又叫心智导图,是表达发散性思维的有效
图形思维
工具 ,它
简单
却又很有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与...
思维导图怎么画
简单
答:
思维导图简单画法
如下:确定中心词:思维导图利用上下层级隶属关系进行绘制,以中心词为核心拓展并延伸分支内容,如同文章标题用来概括该篇文章的主要内容。例如本文以“西游记第一回概括”为思维导图中心词进行扩展,那么我们可以根据这个中心内容延伸并拓展出许多与之相关的内容,而这些分支内容可以理解为对...
闪闪的红星
思维导图
?
答:
闪闪的红星
思维导图
:《闪闪的红星》写的是红军
长征
北上抗日以后,留在当地的一个红军后代的孩子——潘冬子的艰苦历程和斗争生活。小说采用第一人称回忆的方法,围绕潘冬子和汉奸胡汉三的斗争展开叙述。从1934年至新中国诞生前夕,前后共15年,潘冬子由一个淳朴、天真的苏区儿童逐步成长为一个自觉的解放军...
思维导图
是
怎么画
的
答:
思维导图画法
如下:1、确定中心词 思维导图利用上下层级隶属关系进行绘制,以中心词为核心拓展并延伸分支内容,如同文章标题用来概括该篇文章的主要内容。2、发散中心词 确定中心词后就给思维导图划定了一个范围,要在此基础上不断解读与归纳与该中心词相关的内容,使之内容变得清晰。3、完善中心词 中心...
名著
思维导图怎么画
答:
名著
思维导图画法
如下:1、首先通过思维导图工具创建一份“空白思维导图”,进入到思维导图编辑页面。2、接着确立好名著梳理的中心主题,并将其填充至思维导图的“中心节点”。3、随后围绕“中心主题”以层层递进的方式梳理与之相关的分支内容;用递进式结构梳理基础内容的同时,还可以借助插入图表、图片...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
关于长征的思维导图怎么画
红军长征路线思维导图简单
建党100周年党史思维导图
长征的故事绘制思维导图简单
建党100周年的思维导图
红军发展的过程思维导图
长征各个阶段思维导图
长征简介思维导图
长征思维导图清晰图