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问题学生跟踪分析记录表
特殊
问题学生跟踪
辅导
记录表
答:
特殊
问题跟踪
辅导
记录表
制表时间:姓名家长姓名家庭情况个性特点既往不良表现矫治设想序号1跟踪辅导纪录2345678910时间内容性别年龄班级联系电话年月日家庭住址记录人:年月日备注
问题学生
教育
记录表
咋写?
答:
制作一张
表格
,内容包括姓名、班级、
学生问题
情况概括、教育过程、教育效果、还存在的问题、今后采取的措施、目标等,便于存档、调取等。
学生
个别教育登记表怎么填
答:
学生的个别教育登记表所填写的方法就是根据上面的信息去填写,因为上面是需要先填写学生的基本信息,也就是分别对应的先填上学生的姓名、性别以及年龄,然后就是所属的班级。在个别教育
记录表
上面是会陈列出学生存在的问题以及表现的,然后就需要这些负责人去
分析问题
的成因,也就是
分析学生
存在的问题,以及...
学生
社会调查
记录表
怎么填
答:
学生
社会调查
记录表
填法实例如下:1、调查目的:了解城市居民的出行方式和出行习惯,为城市交通规划提供参考。2、调查内容:通过问卷调查的方式,对城市居民的出行方式和出行习惯进行调查,包括出行的交通工具、出行的目的、出行的频率、出行的距离等方面。3、调查对象:城市居民,包括学生家长、亲戚、朋友等。
问题学生
帮教制度,帮教工作
记录
。怎么写
答:
1、对行为问题生建立专门档卡,由各班主任负责填写,政教处保管。2、对每一个行为问题生做到“五帮”(学生、集体、老师、家庭、社会)帮教工作,做到有活动,有
记录
,帮教工作中要认真做好个案
分析
,必要时校领导、德育处、班主任共同做好辅导工作。3、
问题学生
转化效果作为学校教职工师德修养和德育工作考核的一项重要内容...
如何正确对待班级中的
问题学生
答:
此手册分为以下几项内容:
问题学生
自我剖析诊断书,恩师建议书,端正态度、追求进步、努力冲刺目标宣誓书,月考(期中、期末考试)学科成绩
分析
和下次考试目标,每周在校学习生活评价表(包括学生自我评价、自我反思、下周改进措施、生活老师评价及指导老师评价),每两周校园及社会实践活动
记录
,每两周与指导老师的交流,每两周...
教你如何做好小学学困生辅导
记录
答:
在做小学学困生辅导
记录表
之前要先具体
分析
班级学困生形成的成因,比如
学生
的学习动机、心理健康
问题
、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原因。明确了学困生的成因是有效转化的基础。根据本班学生考试成绩、课堂表现、学习态度等综合表现做好...
小
学生
心理档案
记录表
怎么填写
答:
小学生心理档案
记录表
怎么填写如下:1、学生基本情况。主要提供一些背景资料,以帮助教师深入
分析学生
心理,正确诊断
学生问题
产生的原因。包括如下几个方面:个人简介。主要包括姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、就读学校、年级、家庭住址、爱好特长等。家庭生活环境。主要包括家庭成员的工作性质及...
学生
社会实践活动
记录表
内容是什么?
答:
一、活动主题:环保在我心中。二、活动背景
分析
地球是人类共有的家园,大自然是我们的朋友,人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染
问题
,20世纪初,世界人口只有约16亿,1999年10月,世界人口已经突破了60亿。随着人口数量的激增,生活需求的扩大...
帮教情况
记录
怎么写
答:
建立
问题
帮教人员登记表,成立帮教工作领导小组,建立健全学校帮教组织,定期召集帮教小组成员汇总情况。3、登记和档案管理制度:每年对帮教人员进行摸底、登记,建立统一的帮教人员登记表,帮助学校建立帮教档案,每年对待进生情况进行
分析
,对帮教
学生
的有关情况随时进行修改补充,及时
记录
。
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