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阅读悦读作文400字
关于
悦读
的一篇
作文
。
400字
以上。
答:
悦读
是指愉快的读书,读书之间的乐,乐在大开眼界,古今中外,皆浓缩与书中,千山万里,尽了然于书里。读书之乐,乐在悦心,好书是心灵的钙片,读书可以培养高尚的节操。读书之乐,乐在读书!高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”从小就应该
阅读
的好习惯。小学二、三年级的时候,我特别不喜欢看书,看...
悦读
改变人生
作文400字
答:
巴金曾经这样说过:“文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。”的确,
阅读
的作用是数不清的:丰富阅...
我的
悦读
时光
作文400字
答:
上一年级的时候,我还不认识几个字,那时妈妈给我买了一本少儿版的《三国演义》,我觉得上面黑乎乎的净是字,也没有漂亮的插图,于是把它扔在一边,好久也没动它一下。妈妈为了让我读那本书,并且读懂,就每天晚上等我写完作业后先给我读一章,我不懂的句子或词语就详细地给我讲解,一遍又一遍,...
亲子
悦读
《海蒂》读后感
400字
答:
亲子
悦读
《海蒂》读后感
400字
1 读完《小海蒂》这本书,令我感慨万分,为什么一个孩子有那么大的魅力?在海蒂的感染下,原本孤僻的阿尔姆大叔变得热情友善;海蒂带给了瞎奶奶欢乐,彼得和瞎奶奶都很喜欢海蒂;是什么让原本瘫痪的贵族女孩克拉拉重新站了起来? 她让彼得学会了
阅读
,让悲伤的大夫重新振作起来,那些羊儿看到她都争...
优秀
作文
我读懂了什么作文600字
答:
一、《那一次,我读懂了坚强》生活海洋里,不可能永远都是一帆风顺,有时会遇到风暴和暗礁。当狂风吹来,巨浪打来的时候,我们要微笑着做一个搏击风浪的水手,永不放弃对帆的热爱和对岸的追求。泰戈尔曾经说过:“上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。”苦难是坚强的造就者,于是,那一次,我懂...
我读书的故事
作文400字
答:
我读书的故事
作文
1 我读书的故事是有趣的,如果大家想看我读书的故事,那就接着向下看吧!由于我酷爱读书,所以因为读书犯下的错事也不少,举几个例子说说吧:有一年,大概是我5岁的时候,爷爷家有数不胜数的书籍,像《射雕英雄传》,《神雕侠侣》,《中国古代四大名着》这些书从小伴随我长大。
关于
悦读
的一篇
作文400字
以上。
答:
爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多...
读书节
作文400字
答:
1、“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。 书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达...
帮忙帮忙 急需
作文
题目
答:
自新一轮课程改革以来,我非常盼望着这一现象得到改观。我更加深入地思索:如何改革
阅读
教学,让阅读教学成为一种“
悦读
”教学,让各学段的孩子都能真正在教学中“喜欢阅读,感受阅读教学的乐趣”呢?一、 阅读教学的一道亮丽景观——对话 新课标指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”无疑...
请高手帮忙 半命题
作文
《我读懂了___》
答:
自从上了初三,很少有时间投身于我所热衷的“
悦读
”上。总是无法摆脱“题海”,每天6时起床22时睡觉,见同学狂侃学习,稍有偏题便是不正经。尽管如此,成绩却每每不见上涨,更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了,开始抱怨人生的不公:“为什么耕耘没有收获?为什么努力不见成果?为什么为什么...
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