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阅读的过程是什么
阅读的过程是
( )
答:
首先是读文字,然后是理解作者的意思,最后才是体会思想感情
。有些人只是能看懂文字,不能理解作者写作的意思,这只是第一个层次;还有些人能理解作者的意思,但不能体会作者在文中表达的思想感情,这只是停留在第二个层次。只有能体会作者的思想感情的阅读才是真正的阅读!
阅读步骤
答:
阅读是用眼睛看,从材料中获取信息的过程
。看到的就是文字和图片,其中包括符号、公式、图表等。阅读分为四个层级,一层比一层难,也就意味着学会以后一层比一层的收获大。第一层∶基础阅读。要求∶读懂字、词、句子的意思。在小学低年级就有基础阅读能力的培养,通过增加识字量,进行组词、造句。可以...
读书
的过程
答:
所谓“五步读书法”,顾名思义,
就是把读书的过程分成五个步骤:浏览、提问、细读、复述、总结.下面
,我们依次介绍这五个步骤.一、浏览 浏览全书是精读的前奏,其目的在于大致了解阅读物的主要内容.浏览范围包括封面信息、内容提要、目录、序言和后记.每本书都有其主题和重点,浏览就是要抓住重点,弄清结构,...
阅读的过程
与方法
答:
阅读的过程与方法1 一、阅读应试的基本方法步骤 阅读基本方法有3种,
一是略读,二是精读(scrutinizing),三是寻读
。略读是一种快速阅读方法,在非常短的时间内浏览全文获得文章的中心思想和主要事实。精读则是仔细阅读每句话,理解分析其含义,弄清句与句之间的逻辑关系,进而理解整个段落的意思。而寻...
阅读是什么的过程
?
答:
阅读的定义:
阅读指大脑接受外界,包括文字、图表、公式等各种信息,并通过大脑进行吸收、加工以理解符号所代表的意思的过程
。阅读是由识字开始,我们通过一个一个的字组成词,再串联词语成句子,结合句子就可以理解文章或段落意思,然而认知心理学的图式理论改变了我们对阅读的认识。图式理论“Schema theory”...
什么是阅读
途径?
答:
它是从视觉材料中获取信息
的过程
。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。
阅读是
一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想,从而可能改变命运。
阅读
书籍
的过程
答:
阅读书籍
的过程
1 一 、 对书籍的选择。我们在选择书籍的时候。除了根据自己的实际情况以外,可以选择一些比较经典的书籍(不限于文学方面)。二 、根据计划来阅读书籍。当我们选择一本好书以后就可以阅读了。你可以制定每天或者每月
阅读的
一些规划。三、 可以写些读书笔记。读书笔记是自己对阅读的思考和...
阅读
文章
的步骤
和方法
答:
阅读
文章
的步骤
和方法2 怎么样读懂一篇文章 一、初读课文,整体认识。拿到课文,先把全文初读一遍,其任务是勾画生字、生词,不懂的地方,结合看课题,大致了解一下课文写的
是什么
。这是对课文初步的整体认识。如,我们自学《中国石拱桥》的时候,勾画了生字、生词、不懂的地方之后,再看看课题,便...
读书一般要经历哪些阶段?
答:
赞扬
什么
。3、第三遍:消化。在第一遍粗读和第二遍精读的基础上,弄通整个作品的意思,反复琢磨,仔细推敲,边读边思索,对书中的语法用词,要细细品味、消化理解;对书中的精华之处,要牢牢记住,并为自己所用。第三遍的消化读书过程,就是从“情感上的感动”到“理智上的感动”
的过程
。
阅读
教学
过程是什么
答:
阅读
教学
过程是什么
介绍如下:1、初读课文,整体感知。主要的教学活动有:课文导入、解题、初读课文、识字释词、质疑问难、朗读。2、细读课文,深入领悟。这一阶段,主要的教学活动有:理解文章内容、分析文章写法、感悟情感、理清脉络、归纳段意。3、熟读回顾,迁移运用。这一阶段的教学活动主要有:朗读...
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