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阅读题中如何解释词语
联系上下文
解释词语
答:
联系上下文解释词语:
是一种常见的语文阅读理解题目类型。其基本原则是从文中找出与该词语相关的内容,然后进行解释
。1、联系上下文解释词语的目的:①增强理解:通过联系上下文,可以更好地理解词语的含义和用法。有时候,一个词语在不同的上下文中可能有不同的意思,因此,理解上下文可以帮助我们准确地理解...
阅读题词语解释怎么
分析
答:
一、如果是普通的两字词,就找另外一个你熟悉一点的(普遍的)代替它,用熟悉的话语解释就可以
。二、如果是成语,一般会有比喻义,这种会有两种情况:“形容xx………”,形容什么人(或者事、物)怎么样。②“指……”“比喻………”,如:不期而遇——期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。
词语解释
题的答题方法
答:
由此我们可以得出,
讲究可以解释为“考究”“讲求”;思索可以解释为“思考”“考虑”
。(2)反义词法。当用近义词法遇到困难时,可以考虑用反义词法。先找出题目词语的反义词,然后在其前面加上“不或没有”等否定词。例:解释下列词语:饱满( ) 遗忘( ):解析:如果我们想不起来饱满的近义词“丰满...
中考语文赏析
词语
表达效果有哪些答题技巧?
答:
在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。
这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句
。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。 (3)句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开...
小学文言文实词
解释
的方法
答:
文言文
阅读试题中
,直接考查名词、形容词的意义或用法的,数量极少,倒是名词、形容词活用作动词的考查常有出现。 “多义动词”的意义分析推断一直是常见文言实词考查的重中之重。 文言文阅读中考查常见的实词,有“显”和“隐”之分。 “显”是指那种直接在所考查的词上加点;“隐”是指在文句的翻译判别中,只要...
语文
阅读
答题技巧
答:
语文课外
阅读
答题技巧有:1、联系上下问
解释词语
的意思:方法1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话方法方法2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺方法方法3、结合这个词所描述的对象具体描述。2、选择正确的读音。一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的...
教育:
如何
教孩子
阅读中
的
词语解释
题?
答:
词语解释是阅读
中
的第一题,是非常重要的,也影响孩子的心态~~心态:
阅读理解词语解释题
只要认真读文章,答案就可以找到的。所以让孩子意识到不要抛开文章而做词语解释题。讲词语解释前先了解学校老师的答题格式,有的学校是先写原意思,再写文中的意思。有些老师是只要写文中的意思就行。方法如下:①...
阅读理解中
成语
如何解释
?
答:
该阅读是增长知识、获取信息的重要途径,培养学生的阅读能力也是中学语文教学的重点。著名语文教育专家商友敬先生曾提到语文学习的三点经验:阅读能力的培养靠“读”,文章靠“写”,还应“背诵”。因此,在教学实践中,为提高学生的
阅读理解
能力,我注意了以下几个方面: 一、让学生多记,扩大
词汇
量 词汇量在语文学习中起...
三读句子,用学过的方法
理解
加点
词语
的意思-|||-1.小明打碎了家里的...
答:
三读句子,用学过的方法
理解
加点
词语
的意思-|||-1.小明打碎了家里的花瓶,心中:内心上下不定,心神不定
阅读理解中词语
释义的方法有那些
答:
要联系上下文,揣摩
词语
在这个句子中的意思,大部分是靠理解的,平时要多多练练
阅读题
,也可以把这个词语找到一个近义词,这样比较好
理解
.很高兴为你服务!
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