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雨一来花儿便放假了蝴蝶一来仿写
雨一来
他们便放,假。清风一口欠他们
蝴蝶一来
他们怎么写?
答:
。
雨一来
,他们(花朵)
便放假了
;清风一来,他们便翩翩起舞;
蝴蝶一来
,他们便微笑着迎接客人;太阳一来,他们便高兴地吸收营养。
雨一来
,花朵们
便放假了
。
仿写
句子
答:
4、清风一来,
花儿便
开始在风中舞蹈了。5、狂风一来,他们便开始
放假了
。6、大
雨一来
,小草便难过地低下了头。7、清风一来,花朵便开始绽放了。
雨一来
,他们
便放假了
。
仿写
:微风一吹,他们…… 请在书上找有第二课花...
答:
1、雪花一来,他们就穿上棉袄了。2、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方。
3、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上
。4、清风一来,他们便摇着脑袋。5、蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们。
雨一来
他们
便放假了仿写
句子三年级
答:
雨一来他们便放假了仿写句子如下:
1、清风一吹,他们便你碰碰我、我碰碰你,高兴得手舞足蹈
。2、蝴蝶一来,他们便换上黄色的衣裳,迎接亲人。3、清风一吹,他们便皱起眉头,耍起了小脾气。4、蝴蝶一来,他们便露出一张张笑脸,任凭蝴蝶亲吻。5、清风一吹,他们就交头接耳,窃窃私语。6、蝴蝶...
雨一来
他们
便放假了
你喜欢这样的表达吗请你照样子写一写
答:
“
雨一来
,他们
便放假了
。”你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一写,如“清风一吹,他们……”“
蝴蝶一来
,他们……”
仿写
分析 ①把仿写例句放到原文中,孩子们可以清楚地感觉到,“他们”指
花儿
。②“放假”,这个词带有拟人成分,表面写花儿不用在地里的学校学习,其实是说花儿生根发芽,快去成长...
雨一来花儿便放假了
风一来什么
答:
雨一来
,花朵
便放假了
清风一吹,花朵便清风一吹,花朵便跳起舞来
蝴蝶一来
,花朵便蝴蝶一来,花朵便笑了。雨一来,花朵便放假了:这一句词语,将雨水与花朵相互联系,传达出一种自然的和谐与互动。雨水的滋润让花朵焕发出生机,花朵在雨水的滋润下似乎放假了,充满了生气和活力。这也是自然界中常见的景象...
花的学校
仿写
。
答:
花的学校
雨一来
,花孩子们就
放假了
。
仿写
如下:1、清风一来,他们便跳起优美的舞蹈。2、
蝴蝶一来
,他们便热情地打招呼。3、太阳一出来,他们便扬起了微笑。4、鸟儿一来,他们便唱起歌来。5、雪花一来,他们便穿上了棉袄。6、鸟云一来,他们便玩起了捉迷藏。7、雷电一来,他们便吓得胆战心惊。
清风一吹他们便怎么样了
仿写
句子
答:
清风一吹他们便怎么样了
仿写
句子如下:
雨一来
,他们
便放假了
。春风一来,他们便放风筝了。清风一来,他们便打开窗户了。清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈。
蝴蝶一来
,他们便争先恐后地打招呼。清风一来,他们便满心舒畅。清风一来,他们便摇头晃脑。清风一来,他们便说完了。清风一吹,他们就翻滚...
雨一来
他们
便放假了
,乌云一来他们怎么了
答:
1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了。2、雪花一来,他们就穿上棉袄了。3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方。4、
蝴蝶一来
,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上。5、清风一来,他们便摇着脑袋。6、蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们。
雨一来
,他们
便放假了
,
仿写
句子
蝴蝶一来
答:
雨一来
,他们
便放假了
,
仿写
句子
蝴蝶一来
,他们的舞会便开始了。本题考查句子的仿写。分析例句的修辞特点。再把握例句的句式特点,最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。仿写句子看似简单,其实有一定的综合性。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格...
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雨一来花儿们便放假了仿写拟人句
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雨来了他们便放假了仿写句子
雨一来花朵便放假了
写句子雨一来他们便放假了
为什么雨一来花儿放假
雨一停他们便放假仿写
为什么说雨一来便放假了