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需要起源说代表人物
神话
起源说
的
代表人物
是谁?
答:
神话起源说的代表人物是:朱熹
。朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县今江西省婺源,生于南剑州尤溪今属福建省尤溪县。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。神话起源说的代表人物,世尊称为朱子。主要成就:理学又称道学,是...
生物
起源说
的
代表人物
是( )。
答:
生物起源论者认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。
法国社会学家、哲学家利托尔诺,英国教育家沛西·能是生物起源说的代表人物
。
亚里士多德
是下()艺术
起源说
的
代表人物
。
答:
亚里士多德是下列艺术起源说的代表人物
。亚里士多德认为,艺术是源于人类仿效自然的行为,并通过这种方式表达自然的美和真实。他把艺术分为两类:模仿自然的文学和视觉艺术和不需要借助外在对象的音乐和舞蹈艺术。亚里士多德认为艺术的目的是塑造对事物的认知和感受,使观众能够更好地理解自然的美和真实。他...
神话
起源说
的
代表人物
是谁?
答:
神话起源说的代表人物是朱熹
。字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县,生于南剑州尤溪。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。朱熹著述甚多,有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《...
教育的生物
起源说
的
代表人物
是( )。
答:
(一)神话
起源说
:最古老,但不正式,教育是神创造的 (二)生物起源说:第一个正式提出,教育的起源于动物的本能行为。
代表人物
:利托尔诺(法)、沛西能(英)。口诀:本能生利息 (三)心理起源说:起源于儿童对成人的无意识模仿。代表人物:孟禄 口诀:心理仿梦露 (四)劳动起源说:起源于生产...
教育“生物
起源论
”的
代表人物
是( )。
答:
【答案】:C 本题考查生物起源论的代表人物。生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能,
代表人物是沛西·能和利托尔诺
。认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界,他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育;人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动,人类的...
生物
起源说代表人物
答:
生物
起源说
的
代表人物
:卢梭、孟禄和赫尔姆霍茨等。卢梭是法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家和自然科学家,他认为教育起源于儿童对自然的无意识模仿,自然是人类成长的摇篮。他反对当时学校把一些无意义的、不合理的和带有偏见的东西教给学生,认为教育应该回归自然,让儿童在自然的状态下自由地成长...
教育的生物
起源说
的
代表人物
是( )
答:
教育的生物起源说的代表人物是( ):法国社会学家利托尔诺和英国教育家沛西·能。法国社会学家、哲学家
利托尔诺和英国教育学家沛西·能
是教育生物起源说中两个重要代表人物利托尔诺把生物生存竞争的本能看做是教育的起源和存在的基础;沛西·能则把教育看做生物现象,称教育是一种生物学的实验。教育的生物...
生物
起源说
的
代表人物
是谁?
答:
主张生物
起源
的
代表人物
有利托尔诺、沛西.能等。法国社会学家利托尔诺(Charls Letourneau,1831一1902)在其所著《动物界的教育》一书中认为,教育是一种生物现象,教育
起源
于一般的生物活动。英国教育家沛西.能(Sir Thomas Perey Nunn,1870-1944)1923年在不列颠协会教育科学组大会上的主席演说词《人民...
生物
起源说
的
代表人物
答:
生物
起源说
的
代表人物
教育生物
起源论
者认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。按照利托尔诺的看法:动物是基于生存与繁衍的天性本能而产生把“经验”、“技巧”传给小动物的行为,即教育的最初形式与发端。沛西·能认为教育的起源是一个生物学的过程,意思是教育是与种族
需要
、种族生活相应...
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