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青山不老的中心思想
《
青山不老
》
中心思想
是什么?
答:
《
青山不老
》
中心思想
:课文讲了一位老人面对恶劣的自然条件和艰苦的生活条件,义无反顾的投身到植树造林的工作中,通过15年的艰苦奋斗和不懈努力,将原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成绿意盎然的青山的事。课文分段 第一段(1自然段):描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。第二段(2-5自...
青山不老
这篇文章表达的主要观点是什么?
答:
中心思想:老人以有限的生命创造了无限的价值
,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的,这位普通的老人让我们领悟到青山是不会老的,更让我们感受到了老人与青山共存的精神。《青山不老》是梁衡创作的散文作品,这是一个真实的故事,文章用清新的...
《
青山不老
》的主旨是什么?
答:
综述表达了老人植树造林,绿化家园的精神和造福后代的情怀。《
青山不老
》是梁衡创作的散文作品。本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变
老的
.这位普通的老人让我们领悟到:青...
青山不老
文章主旨
答:
《青山不老》告诉我们生命的价值不取决于年龄,有限的生命可以创造无限的生命
,生命的意义不会随着年龄的增长而衰减。这篇文章通过山野老农在15年时间里创造了一片绿洲的事迹,表现出老农如同青山一般永垂不朽的精神品质。全文的主旨句是:青山是不会老的。《青山不老》的原文 窗外是参天的杨柳。院子在山...
青山不老的
分段,段意
答:
中心思想:《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,
即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神
。分段:1:运用比喻的方法,描绘了老人改造山林,绿化家园所做的巨大贡献。2~5:主要些老人改造山林,绿化家园所面临的大小环境以及所取得的好成绩。6~7主要写“...
青山不老的
段落大意与
中心思想
?
答:
第三部分,写作者的心灵感触——
青山
是不会
老的
。
中心思想
:这篇文章向我们描绘了一位老人面对恶劣的自然环境和艰难的生活条件,义无反顾地投身到植树造林工作中。用十几年的时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,赞扬了老人植树造林,绿化家园的精神和造福后代的情怀。
《
青山不老
》的含义是什么?如何理解老人生命的价值?
答:
1.主要是要体现出,老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。 主要内容:讲述了一位可敬的老人,为了让一片荒芜...2.中心思想:
老人以有限的生命创造了无限的价值
,生命的意义在茫茫...
青山不老的
分段段意
答:
中心思想
:《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,bai即通过了解老人创造的奇迹,理解
青山不老的
含义,感受老人与青山共存的精神。分段:1:运用比喻的方法,描绘了老人改造山林,绿化家园所做的巨大贡献。2~5:主要些老人改造山林,绿化家园所面临的大小环境以及所取得的好成绩。6~7主要写...
青山不老
这篇课文主要讲了什么,他的写作目的是什么,他
的中心思想
...
答:
中心思想
:《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解
青山不老的
含义,感受老人与青山共存的精神。分段:1:运用比喻的方法,描绘了老人改造山林,绿化家园所做的巨大贡献。2~5:主要些老人改造山林,绿化家园所面临的大小环境以及所取得的好成绩。6~7主要写“...
青山不老
读后感
答:
我也大胆地发了言,觉得
青山不老
含着的意思其实是讲老伯的这种坚持不懈为大山做出贡献的精神是像青山那样永远不会老去的。接着,在老师循循善诱的指导下,我们又逐步对课文中一些体现出这一
中心思想
的段落和句子进行了深刻的剖析。当老师问道理解“他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存,与日月...
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