11问答网
所有问题
当前搜索:
饼干幼儿园
幼儿园
托班社会活动教案:夹心
饼干
答:
第二,可利用孩子熟悉、喜爱的
饼干
造型设计更多的游戏,如将毡布剪成饼干和夹心层投放于生活区域中,用揿纽、毛粘扣、纽扣等多种形式将其自由组合成夹心饼干;美工区域中提供彩泥让孩子制作各种口味的饼干:在结构游戏中提供各种“饼干”积木,教师和孩子一起建造饼干小屋等。第三,可迁移至家...
幼儿园
大班其他教案:有趣的
饼干
答:
1、今天,老师给小朋友带来了一样好吃的东西,猜猜是什么?(出示
饼干
)看,是什么?(饼干)2、这些饼干是怎么样的?(二)说说自己的图形饼干 1、将椅子下的装有图形饼干的盆子轻轻拿出,看看。2、教师示范。哇,我的饼干是圆形的,上面有一些花纹,真漂亮!3、你的饼干是什么形状的?(
幼儿
说说...
幼儿园
小班教案《做
饼干
》含反思
答:
幼儿园
小班教案《做
饼干
》含反思1 每个人都有自己的梦想,有的想当医生,有的想当科学家,有的想当律师,还有的想当明星;可我的梦想,却是能成为一名服装设计师。 我的家庭不是很富裕,我不能像其他同学那样,想穿什么衣服就可以让父母买。我的每两个月才能穿上一件新衣服,所以,我从小就特别羡慕那些有钱人家的孩...
幼儿园
小班分
饼干
教案
答:
5、师:“小朋友们想不想当小厨师将这些
饼干
分别放到有正方形饼干的盘子里,有圆形饼干的盘子里和有三角形饼干的`盘子里呢?”(教师引导
幼儿
将饼干按照形状分别放在相应的盘子里)6、师:“小朋友分的真棒,我们一起来看看,这些全是三角形的饼干,这些全是圆形的饼干,这些全是正方形的饼干。”7、...
幼儿园
教案:夹心
饼干
答:
幼儿园
教案:夹心
饼干
1 活动目标: 1、尝试用形状相同的两个图形做夹心饼干,巩固对圆形、三角形、正方形的认识。 2、在感受做饼干的乐趣中,提高幼儿动手操作能力。 活动准备: 1、实物夹心饼干; 2、ppt; 3、正方形、圆形、三角形人手一份,油泥人手一份。 活动过程: 一、动动眼睛看一看 1、饼干宝宝舞蹈导入...
小班数学活动《分
饼干
》教案
答:
这辆车上装红盒子没星的
饼干
,那么这辆车上装什么?(指绿盒子有星的)最后一辆呢?(指绿盒子没星的)2、幼儿分组来装饼干,教师检查分装情况,小结:表扬工人们能干。3、(电话铃响)师:“喂,是
幼儿园
啊,我们已经把饼干装上车了,马上给你们送来,再见!”师生推车出活动室。
幼儿园
小班《
饼干
》教案
答:
1、体会泥工活动的快乐。2、能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。3、学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的
饼干
。4、促进
幼儿
的创新思维与动作协调发展。5、激发了幼儿对饼干好奇心和探究欲望。教学重点、难点 重点:能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。难点:学习使用印花工具辅助材料做出各种形状...
小班
幼儿园
教案分
饼干
答:
小班
幼儿园
教案分
饼干
1 一、活动目标:1、幼儿能用重叠法比较两组物体的多少。2、能找出一组物体多出的部分,并从左至右摆放物体。3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。二、活动准备:1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。2、图片:小熊4个,饼干3个,...
好朋友夹心
饼干
小班教案
答:
1.感知
饼干
的不同形状,能够根据形状进行配对。2.自制夹心饼干,体会与好朋友互赠饼干并一同品尝的乐趣。活动准备 1.请幼儿带一些形状相同的饼干来
幼儿园
。2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,小勺,托盘。活动过程 1.观察各种饼干,说一说它们的样子。(1)将幼儿带来的饼干放到托盘里。(2...
幼儿园
小班语言教案《圆圆
饼干
》
答:
教学重点、难点 重点:
幼儿
活动中的想象力和表达能力的培养锻炼。难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿语言能力的培养。活动准备 圆形
饼干
若干,各种圆、半圆图若干,礼物盒,方形饼干一个 活动过程 1、摸箱送礼,引发孩子们兴趣 “孩子们,森林里的狮子王给你们送礼物来了,猜猜看是什么?”孩子们...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园制作饼干教案
强制性成长的幼儿园
幼儿园关于饼干的游戏
幼儿园饼干班本课程教案
幼儿园零食推荐
幼儿园健康饼干教案
幼儿园班本课程饼干
网络语言饼干是什么意思
小班饼干课教案及反思与调整