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马斯洛理论对大学生的启示
马斯洛理论对大学生的启示
是什么?
答:
应该将自我的重心放到自我实现的层面,至少应在安全需求层次之上
。需要把大学当做实现自我价值的试金石,以及过滤掉自身的杂质。比如,各种证书的获取,在努力过程中感知知识的重量;培养自己的兴趣爱好,并不断挖掘自身潜能,参加各类比赛,在参与过程中感知自在的沉淀。马斯洛的需求层次结构是心理学中的激励理...
马斯洛理论对大学生的启示
答:
思想政治教育与人的需要有着密切的联系.
马斯洛
的层次需要论揭示了一般人在通常情况下的需要与行为规律,
对大学生
思想政治教育对策的选择具有重要
的启示
作用.当代大学生需要具有层次性、多样性、发展性、矛盾性等基本特点,运用马斯洛的层次需要论,我们应当有的放矢、系统全面、与时俱进、科学有序地开展大学生...
【论述2】请论述
马斯洛的
需要层次
理论
及其教育意义?
答:
(2)理论意义:马斯洛的需要层次理论认为,
只有低级需要基本满足后,才会出现高一级需要,只有所有的需要相继得到满足后才会出现自我实现的需要
;层次较高的需要发展后,层次较低的需要依然存在,但对行为的影响则减弱了。(3)教育启示:马斯洛的需要层次理论,在教育领域中具有一定的应用价值。它启示我们在...
马斯洛
需求层次理论对大学生的启示
答:
马斯洛理论
把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次,从企业经营消费者满意(CS)战略的角度来看,每一个需求层次上的消费者对产品的要求都不一样,即不同的产品满足不同的需求层次。将营销方法建立在消费者需求的基础之上考虑,不同的需求也对应不...
普通心理学第二版
马斯洛的
需要层次
理论给
了你
什么启示
?
答:
以低级需要的满足来安慰自己
。其五,只有前几层需要都大体满足之后,个体才能够形成自我实现的需要。这种需要是永无止境的。(3)启示:学生最重要的缺失需要是获得归属、爱以及尊重的需要,这些需要的缺失必将影响认知需要的发展。因此热爱、尊重学生,让学生获得归属感依然是应该重视的一个课题。
试述
马斯洛
需要
理论的
主要内容及其教育
启示
。
答:
马斯洛
认为,各种需要不仅有高低层次之分,也有先后顺序,低层次满足了,才会产生高层次需要。最后一种自我实现属于成长的需要,其特点在于永不满足。 需要层次
理论
说明,在某种程度上
学生
缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有充分满足而引起的。如家境贫寒,温饱不能满足;父母离异归属与爱的需要不能满足...
马斯洛
需要层次
理论对
人生
的启示
是什么?
答:
这个
理论的启示
和帮助在于,它帮助人们更好地理解和满足自己的需求,从而提高生活质量和工作效率。例如,人们在满足基本的生理需求和安全需求后,才会开始关注社交需求和尊重需求,这也说明了在工作中,安全和稳定的环境对员工的重要性。同时,
马斯洛
需要层次理论还帮助人们更好地了解自己和他人的需求,更好地...
马斯洛
需求对我们
的启示
答:
1、需求是人类行为的基本驱动力,缺乏需求将导致缺乏动机和行为,从而使社会失去持续发展的支撑力;2、需求具有层次性,受经济条件、文化环境、教育背景等多方面因素影响,人们对物质和文化等方面的需求存在显著差异;3、精神需求是最高层次的需求,即人的终极需求。精神需求的满足程度直接影响组织目标的实现...
马斯洛
需要层次
理论
及其
启示
意义
视频时间 19:12
马斯洛的
人类基本需要层次论的缺点和
启示
?
答:
启示
:
马斯洛
在《人类动机
理论
》中指出,人的基本需要可以分为五类: ( 1)生理需要;(2)安全需要;( 3)归属和爱的需要;( 4)自尊需要;( 5)自我实现需要。此外,他还讨论了一些与上述基本需要有着密切关系的动机,包括认识和理解的欲望及审美需要,马斯洛解释了这些需要的内涵及其内容。在阐述各基本...
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