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马说文言文阅读题及答案
《
马说
》
文言文阅读答案
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4、为“千里马”的被埋没鸣不平。(或:为‘‘千里马’’得不到应有的`待遇而感到同情和惋惜。)二、
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《
马说
》,完成文后各题:①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不...
《
马说
》
文言文阅读
答:
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《
马说
》,回答问题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其...
《
马说
》
文言文
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答:
乙文句子:___ 9.甲乙两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个怎样的'共同道理?10.伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要?请谈谈你的看法,并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。参考
答案
:5.⑴对……感到好奇 ⑵等到 ⑶怎么 ⑷有时 6.C 7.⑴想让它和普通的马一...
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文言文马说
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1.
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文言文
(10分)
马 说
(韩 愈)世有伯乐,然后有千里马 小题1:①通“现”,表现、显露。②鞭打,鞭策,用鞭子打。(共2分,每小题1分)(错一处扣1分)小题2:“马不停蹄”、“马到成功”、“一马当先”、“千军万马”等(共2分,写对一个1分,错一字扣0.5分)小...
马说
对比
文言文
-百度
答:
1. 求八年级《
马说
》的对比
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阅读下面两篇
文言文
,完成19-25题。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。 故虽 名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲...
《
马说
》的考试
试题
含有对联
题目
答:
《
马说
》中考练习题参考
答案
一、1.pián cáo lì sù xiàn sì zhǐ2.①只是 ②并列而死 喂牲口用的食器 ③可是3.①退之 唐 文学 昌黎先生集 ②策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意4.①表示肯定语气,肯定“食马者”的无知。②表示句中停顿,提醒读者注意“食马者”的无知给千里马带来的...
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下面两篇
文言文
,完成小题。(12分)
马 说
韩 愈世有伯乐,然后有千里 ...
答:
小题1:(1)pián (2)sù小题2:(1) 鞭打(用鞭子打,驱使) (2) 同“返”(返回) (2分)小题3:(1)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!(2)死马尚且花五百金购买,何况活马呢? (4分)小题4:人才 愚妄浅薄的统治者小题5:《
马说
》中的“千里马”因为不能得到统治者的...
《
马说
》、《龙说》的
文言文
对比
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答:
1、解释文中划线词语。⑴或( )⑵以( )⑶固( )⑷信( )2、学习文言文要随时注意积累。请你将下面的积累卡片补充完整。
文言文阅读
积累卡片 词词 义例句 策①策之不以其道 策②执策而临之 虽③故虽有名马 虽④虽有千里之能 3、翻译文中画线句。(1)句①:___(2)句②:___...
八年级下册
文言文阅读
《
马说
》
答:
表明食马者无知的句子是:食马者不知其能千里而食也。食马者无知所造成的恶果的句子是:食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,其作用是:再次从反面论证论点,揭示被埋没的原因。写食马者的愚妄(平庸浅薄)的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材;鸣之而不能通其意。文中对...
文言文马说
,主观题,至少两题哦
答:
1、是不是世上先有伯乐,然后才有千里马呢?是。强调伯乐能识马,如果不被伯乐识别,千里马就会被埋没。2、第一段表达了作者什么观点?世有伯乐,然后有千里马。3、没有伯乐,千里马命运如何呢?只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。4、第一段文字说明了什么?伯乐对千里马的重要作用 ...
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