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高中历史主观题题型
高中历史
非选择题
主观题
答题技巧
答:
了解
高中历史
非选择
题题型
在学习高中历史非选择题答题技巧前,我们要了解一下历史非选择题经常出现的题型,通过近几年高考看高中历史非选择题一般都以材料分析题的形式出现,因此会有下列六种题型出现:叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。 1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史...
高中历史主观题
的几种,求答题角度
答:
比较历史事件、历史现象、历史人物等异同
,是高考所要求的重要学科能力之一,比较题本来是高考试题中比较常见的题型之一,但最近几年没有出现过,因此,应引起大家的注意。 答题技巧记得牢,作答迅速分数高:解答比较题应注意以下几点 1、比较需明确宗旨。对历史事件的比较决不是随意的为比较而比较,而是有一定目的,通过比较...
高考
历史主观题
中表格型材料怎么做
答:
(1)明(明中心):无论题目有多少问
,都总是环绕一个中心设题的。明确中心后,每问都必须环绕此中心作答,不能脱离。明确中心方法有四:①浏览全部的问题,看从哪一板块、哪一具体问题设题;②紧盯材料的出处:标题、注释(尤其是时间、人物、著作等);③抓住中心句:通常在段或句的首、尾、中;④根...
高中历史主观题
万能答题术语有哪些?
答:
1、“意义类”题目的答案通常这样写:“有利于……”、
“推动了……”、“促进了……”、“增强了……”、“只有才能”2、“意义类”题目答案组织的特点、规律有以下两点:①从纵向结构看其答案要点一般是由小到大,由部分到整体,由国内到国际。(先直接后间接,先当前后长远,先微观后宏观)②从...
两道
高中历史主观题
,求大神详解。 十分感谢 (双手合十)
答:
1、国家干预经济;资本主义生产过剩的问题不可调和,生产盲目性的问题得不到根本解决,容易引发应急危机和社会萧条,所以国家必须干预经济,对生产进行有效控制。2、实质上是一种战时共产主义,是一种计划经济;该政策的实施有效地保证了政府能最大限度的调配资源,保证战时需要,但是在战争结束后,政府依旧...
高中
生做
历史
试卷时,答题的先后顺序是什么?
答:
第1步、判断
题型
及特点 本题为主题比较类非选择题,且为纵向主题式比较分析型材料解析题。其主题是古代、近代儒学思想演变的历程及认识。第2步、审设问,确定解答项 第(1)问:第一小问,求答项为“不同之处”(汉代儒学与孔孟儒学);第二小问,求答项“发展”(宋代理学);第(2)问,求答...
高中历史
答题模板
答:
可以从三个方面着手:
历史
因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。
主观
因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。 12论述题的解答和史论结合的方法: 基本方法:回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非,表明自己的饿观点。第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即...
高中历史主观题
万能答题术语是什么?
答:
2、
历史
特点类从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑。3、根本原因类:经济现象从生产力发展水平、生产关系(上层建筑)的反作用,考虑政治现象从经济方面考虑;思想文化社会存在决定社会意识,从经济方面考虑。4、目的、动机:→直接→主要→根本。(1)直接动机:解决当前...
急!!帮忙出一道
高中历史主观题
,或者做过的符合要求的也行
答:
(5)这个“完全不同的
历史
”有什么主要表现?结合上述史料及所学知识,分析为什么民族复兴的梦想会在1946年破灭却在1978年变成现实?(10分)答案:(1)孙中山辞去临时大总统,不能掌握政权;民生主义思想缺乏广大人民的理解与支持;不符合当时中国的实际要求;北洋政府反动统治的阻挠。(答对两点即可得分...
历史主观题
答题技巧
高中历史
答题有何规律
答:
同时也要加强对于历史的审题 第一步,审
题型
。高考
历史主观题
主要有叙述、分析、比较、论证、评价等类型。不同类型的试题各有不同的要求。熟悉和掌握
历史试题
的不同类型和要求,有针对性地回答问题是取得较好成绩的前提。第二步,审范围。所谓“范围”,指的是
高中历史
问题所涉及的时间、空间、人物、...
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