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高中古诗词中名词的意动现象
文言文翻译名称改变的词
答:
在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,
甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用,这种现象叫词类活用
。 文言文中比较常见的词类活用的类型有:名词活用为动词,形容词活用为动词,名词用作状语,动词、形容词活用为名词,使动用法,意动用法。 一、名词活用为一般动词 一判断方法 在汉语...
求高一上半学期文言
文的
词类活用,一词多意,虚词以和而的用法 这些的整...
答:
例句①的“疵瑕”、例句②的“客”、例句③的“庸奴”、例句④的“君”(前一个)、例句⑤的“宾客”都是名词的意动用法
,虽然一般都可以用“主语+把+宾语+当作+原谓语词”的格式来翻译,但有时还要在根据上下文在宾语后增加合适的动词,句子的意思才完整,如“孟尝君客我”可以翻译为“孟尝君把我当作宾客(对待...
古诗词中的
形容词使动
意动
用法
答:
意动
:认为……怎么样:余颇易之,我认为甚是简单 使动用法指动词谓语表示主语使宾语"怎么样"的用法。有些名词和形容词活用为使动词,表示"使..."的意思。有三种:1.动词的使动用法。如"必先苦其心志,劳其筋骨"中的"劳",意思是"使...劳累"。 2.
名词的
使动用法。是"使...成为..."的...
古诗词中的
形容词使动
意动
用法
答:
意动
:认为……怎么样:余颇易之,我认为甚是简单 使动用法指动词谓语表示主语使宾语"怎么样"的用法。有些名词和形容词活用为使动词,表示"使..."的意思。有三种:1.动词的使动用法。如"必先苦其心志,劳其筋骨"中的"劳",意思是"使...劳累"。2.
名词的
使动用法。是"使...成为..."的意...
词类活用是指什么 有哪些类型
答:
二、名词词类活用为动词 在古诗词中,名词活用为动词的现象随处可见
。我们知道,古诗词是以精练的语言传达丰富的意蕴,协调优美动人的韵律和节奏,以达到精警传神,动人心魄的艺术效果的。把名词放在特殊的条件下,使之词类活用为动词,正是使古诗词语言灵动、精彩、传神的有效途径。在鉴赏活动中,我们...
古诗词中
常用的动词
名词
答:
于是
古诗中的
杜鹃也就成为凄凉哀伤的象征了。杜鹃在
古诗词中
常与悲苦联系在一起。 李白《蜀道难》:“又闻子规啼月夜,愁空山”白居易《琵琶行》:“杜鹃啼雪猿哀鸣。”杜鹃的悲啼总是能触动诗人的愁情。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”起句...
高考
古诗词
常见意象归纳
答:
古诗中的
意象,一般有相对固定的寓意,如“梅”是“孤独”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁伟岸”的代
名词
;“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语。 【花草树木类】 花开:希望、青春、人生的灿烂。 花落:凋零失意人生、事业的挫折。 菊:隐逸、高洁、脱俗。 梅:傲雪、...
高中
语文
古诗
赏析的表达诗人思想感情的术语
答:
二、古代诗歌鉴赏常用
名词
术语 1、评价主旨类深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远(语言浅近易懂,主旨深远)、言简意丰(语言简洁,内容丰富)、意在言外(言外之意,言在此而意在彼,弦外音,味外味,言有尽而意无穷)、含蓄蕴藉、委婉、不著一字,尽得风流(语意含而不露,或表...
求
高中
诗歌鉴赏中经常出现的意象整理 比如 折柳 指乡愁 这类的表达特...
答:
古诗
意象分类整理古代诗歌中一些常见的意象主要有:1、 树木类:树的曲直:事业、人生的坎坷或顺利黄叶:凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢绿叶:生命力 希望 活力竹: 气节 积极向上柳: 送别 留恋 伤感 春天的美好折柳:是汉代惜别的风俗。后寓有惜别怀远之意。“杨柳”:伤别情怀堤柳堆烟:能触发往事如烟,常被用来抒发兴亡...
高考语文
古诗词中
意象表达,有详细的总结吗?
答:
而
古诗中的
情感载体——意象——解读这些意象群,就成了古诗词鉴赏的突破口。 所谓意象,是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。就古典诗词而言,诗人所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”;而借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之“意”;“象”与“意”的完美...
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