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高效课堂的定义
高效课堂
指的是什么
答:
高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,
顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂
,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。高效课堂...
何谓
高效课堂
答:
高效课堂的定义论述颇多。但有个基本的描述,
即:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果
。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现:
一是效率的最大化
。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的...
什么是
高效课堂
答:
高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,
顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂
,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。 1、定义 课堂高效的问...
什么是小学语文
高效课堂
答:
高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,
顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂
,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。 定义 课堂高效的问题,...
如何打造小学数学的
高效课堂
呢?
答:
所谓高效课堂,
是指有相当高的目标达成的课堂
,具体而言是指在有效课堂的基础上,能够圆满完成教学任务并取得较高影响力和社会效益的课堂,是有效课堂的最高境界。其最突出的特征是教师教得轻松、学生学得愉悦,师生默契互动形成一种和谐的课堂氛围。
高效课堂以促进学生终身发展为目标
,课堂教学活动不仅仅...
高效课堂
是什么
答:
其实,一个好的课堂小结不仅能帮助学生总结重点、理清脉络,而且能激发学生课后去独立思考。不管是教师作画龙点睛的总结,还是引导学生去总结,都能使课堂教学锦上添花,余味无穷。 2.学生的主体作用 发挥学生的主体作用是实现
高效课堂的
关键,那么学生在课堂上如何表现可以
定义
为高效?我们可以用几个问句来诠释。 (1)这...
高效课堂的
六大特征
答:
6、学生在课堂中获得最大的学习效益:
高效课堂
注重学生在课堂中获得最大的学习效益,通过优化教学设计、提高教学质量、加强课堂互动等方式,让学生在课堂中得到最大的收获和成长。要素 课堂教学效率至少包含以下三个要素,即:教学时间、教学任务量、教学效果。可以从三个方向和三个层面进行
定义
分析:教师...
教师在
高效课堂
中发挥什么样的作用
答:
高效课堂
就是要着眼于未来人才素质的要求,在课堂教学中创造条件,让学生主体性得到发展,培养有扎实的数学基础和较强的适应能力,又有独立的人格和创造精神的开拓型人才。数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多
的定义
、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想...
高效课堂的
要素有哪些
答:
课堂
教学效率至少包含以下三个要素,即:教学时间、教学任务量、教学效果。可以从三个方向和三个层面进行
定义
分析:教师层面,教学效率是指在单位教学时间内,在达到预期教学效果的前提下所完成的教学任务量。学生层面,教学效率 = 教学对所有学生的一切影响的总和/学生所用的时间总和。这里强调“所有学生”...
什么是
课堂
教学
答:
通常
课堂
教学采用的方式是: 一、讲授式的教学方法 1、
定义
:教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。 2、具体实施形式: ⑴讲解教学方法 ⑵谈话教学方法 ⑶讨论教学方法 ⑷讲读教学方法 ⑸讲演教学方法 3、运用讲授式教学方法的基本要求主要体现...
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