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魔术师来了小班教案
小班
语言小小
魔术师教案
答:
(一)出示"
魔术师
"图片,吸引幼儿的注意力。今天我请
来了
一位小客人。(出示魔术师)先和他打个招呼吧!这魔术师长什么样?他是谁呢?猜猜看?他怎么样啊?小结:水彩笔是几个调皮的魔术师。魔术师有什么本领?(变魔术)(二)认识魔术道具,颜色宝宝。今天这位小小魔术师就要来给我们变魔术了,魔术师变魔...
小班
科学神奇的
魔术师教案
答:
小班
科学神奇的
魔术师教案
1 一、活动名称: 神奇的魔术师 二、活动目标: 初步认识三角形、圆形、正方形。 三、活动准备: 魔术师的衣服、帽子各一件、三种图形卡片各一张、14个图形卡通挂饰、三种图形宝宝的家。 四、活动过程: (一)、以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣。 1、老师打扮成魔术师的样子对...
小班
主题
教案
及教学反思《
魔术师
》
答:
4、把蜡笔宝宝变的小礼物,这首好听的儿歌《
魔术师
》送给爸爸妈妈吧!Let’s go。快去快去,把这首儿歌说给爸爸,妈妈听……活动反思:利用变魔术的形式,吸引孩子们的注意力。整个活动中,都以围绕“变魔术”来开展,能充分调动幼儿的积极性。
小班
美术颜色
魔术师教案
答:
1、认识三原色。2、知道如何使用三原色配制出其他的颜色。3、通过变色游戏,让幼儿对美丽的颜色产生浓厚的兴趣。活动准备:透明矿泉水瓶若干、一次性透明水杯若干、红、黄、蓝三色颜料、颜色卡、盆、擦手毛巾等。活动过程:(一)教师变
魔术
,吸引幼儿注意力。师:老师今天给大家变个魔术,请小朋友认真看。
《小手
魔术师
》
小班教案
答:
1、观察自己的手,用描画的方法画出手的轮廓。2、创造性地描画不同的.手形
,体验小手变变变的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备:绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富相关经验,幼儿活动材料《美术》第12页,蜡笔。活动过程:一、小手变魔术。1、我们有...
小班
科学颜色
魔术师教案
答:
1、教师:“小朋友们,你们想不想来当一回
魔术师
呀?”“请你们轻轻的从椅子下面拿出瓶宝宝,摇一摇吧。”(幼儿操作)2、“你的水变成了什么颜色?”(多问)3、看!我的是什么颜色呀?(教师举起红色)和我一样的瓶宝宝举起来,我的瓶宝宝要和它亲一亲,不一样的藏起来。”(重复黄、绿颜色...
变
魔术小班教案
答:
变魔术
小班教案
3 活动目标: 1.感受变波束的快乐。 2.增进对教师的情感。 活动准备: 教师准备礼帽 魔棒 彩带 红花 糖果。打扮成
魔术师
的摸样。音乐磁带或CD 活动过程: 1.教师以魔术师的扮相出场,以轻松快乐的姿态吸引幼儿。 2.魔术师:"幼儿园里
来了
许多可爱的孩子,我特意来边沿节目"。 3.在"变魔术"的...
小班教案
答:
2、请个别幼儿跟着歌曲把自己变得
魔术
唱出来。
小班教案
篇2 活动目标 1、愿意和大家一起玩玩具,体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。 2、初步学会与同伴交流玩的方法。 活动准备 1、图片:一起玩玩具 2、好玩的玩具 活动过程 一、出示新玩具,导入活动。 1、让幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。 2、引导幼儿...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动目标:能根据指令作出各种动物动作,发展快速反应能力。 活动准备:魔术帽、魔术棒、小青蛙和小企鹅图片各一张 活动过程: 1.引出:教师扮演
魔术师
出场 教:小朋友们好,大魔术师给你们带来了精彩的魔术,想看吗?(想) 2.魔术表演 1)魔术师表演: 挥动魔棒:“变变变,变变变,变出个小青蛙”。从帽...
小班
儿歌
教案
答:
小班
儿歌
教案
篇1 活动目标: 1、引导幼儿根据圆形的特征,想象圆形的实物,并进行儿歌创编。 2、鼓励幼儿大胆想象,体验创编活动带来的快乐。 活动准备: 1、魔术工具一套:魔术棒、魔术箱、请一教师配教做
魔术师
。 2、儿歌图片一套:太阳、气球、苹果、蚂蚁。以及相应的汉字:红通通、飞上天、甜又甜、慢慢爬。 3、...
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